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- 约 17页
- 2017-01-18 发布于上海
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鄂教版本语文六上(种一片太阳花)课件1
太阳花 太阳花原产南美巴西,又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境,阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄,一般土壤都能适应,而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开,早、晚、阴天闭合,故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小,茎、叶肉质光洁,花色丰艳,花期长。 读一读,写一写 焦躁??斑斓多姿??花圃??服侍 乍开??缤纷五彩??偃旗息鼓?美人蕉 慵懒无力??炽热???花蕾??贪婪 充沛??兴旺发达??繁荣昌盛 初读课文 我们院里种太阳花的缘由。 描写太阳花开放的景象。 描写单独一朵太阳花。 来年我们院里还种太阳花。 再读课文,思考问题 原因一:大家对于色彩的渴望。 原因二:太阳花比较好“服侍”。 作者写单独一朵太阳花,主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密,突出太阳花的美好品质。 (五)朗读第11自然段,分析:“太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义? 这里用拟人的手法,把太阳花当作人来写,起到了揭示课文主旨的作用,告诉我们:作者写太阳花,目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。 (六)为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢? 太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。 延伸思考 那些珍惜时间的人。 那些顽强拼搏的人。 那些为革命而牺牲的烈士…… 作业布置 1.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 2.选择你最喜爱的一种花,借鉴课文的写法,写一则作文。 * 思考:课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢? (一)在自然界里有很多美丽的花儿,可我们为什么选择种太阳花呢?请你快速浏览第1-3自然段,找出其中的原因。 (二)带着欣赏的语气大声朗读第4-8自然段,仔细体会描写太阳花的句子,归纳:太阳花到底美在哪里? 在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽…… 颜色美 形态美 大朵、小朵,单瓣、复瓣。 经久不衰 不娇气 从初夏到深秋。 太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验……只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。 (三)朗读第9-10自然段,边读边想:太阳花为什么能经久不衰?你从中可以体会到太阳花什么样的品质? 每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放……它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开了。第二天,迎接朝阳的,将是另一批新的、成熟了的花蕾。 珍惜时光,团结向上。 (四)课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢? 生活中哪些人是“太阳花”呢? *
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