开放的中国走向世界教学设计2.doc

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开放的中国走向世界教学设计2

开放的中国走向世界教学设计2 一、讲解内容: 1、世界离不开中国。理由是: 中国是最大的发展中国家。中国以其经济规模和市场潜力巨大而对世界经济的发展产生着重要的影响。首先,中国与世界各国的经济贸易规模越来越大,例如:二00五年俄罗斯与中国之间的贸易额达到二百九十亿美元。但同时根据中国海关提供的数据显示,中国与其最大的贸易伙伴欧盟的贸易额达到两千一百七十亿美元,与美国的贸易额达到两千一百一十亿美元,与日本达到了一千八百四十亿美元。这样的数据充分显示中国对世界经济贸易发展的巨大影响力;同时,中国国内大量的廉价劳动力,丰富的自然资源,丰富的管理经验,以及13亿人口的庞大的消费市场,这样巨大的市场潜力无论怎样对世界经济的发展都是一个诱人的动力。 中国是联合国安理会五个常任理事国之一。随着中国的发展与强大和世界政治多元化格局的逐渐成熟,中国在国际舞台上扮演的角色越来越重要,发挥的作用越来越大。例如:中国加入了许多国际组织;中国参与了许多重大的国际事务。 2、中国离不开世界。理由: 中国目前仍然是发展中国家,与发达国家相比,中国在很多方面还存在差距。中国要缩小同发达国家之间的差距,中国就必须打开国门,与世界进行交往,无论那个国家,学习、吸收和利用世界上先进的科学技术和文化知识,包括先进的管理经验、先进设备。一句话”中国的发展离不开世界”。 3、中国的发展是和平发展。涵义: 中国的发展是和平发展,或者称之为”和平崛起”。是指我们中国不采用过去殖民主义和帝国主义所采用的那种掠夺、剥削的方式来发展自己,而是通过维护世界和平、促进平等互利合作、共同发展的方式来发展自己。中国的发展不会对世界构成威胁:中国在和平发展过程中不和世界上任何国家结盟;中国无论现在还是将来永远不称霸。 二、课堂问答: 1、中国成为世界制造中心的条件是什么? 2、中国加入的国际组织有那些? 3、中国在发展过程中制定了那些发展战略? 活动 形式:讨论 题目:1、中国如何缩小同发达国家之间的差距? 2、中国实现跨越式发展过程中面临的机遇与挑战是什么? 程序:将班级学生分成六人一组并确定小组长; 小组长主持开始小组讨论; 小组长发言; 教师总结。 结论要点: 1、中国如何缩小同发达国家之间的差距? 发展是硬道理; 在经济全球化的今天,我必须加快社会主义现代化建设步伐,全面建设惠及?? 十几亿人口的更高水平的小康社会,这是我们的立足点; 目前我们应该着力于发展科技和教育,实施科教兴国战略和人才强国战略,增强综合国力,力争在国际竞争中掌握主动权. 2、中国在实现跨越式发展过程中面临的机遇与挑战是什么? 机遇:当前以电子信息、生物工程、航空航天、新能源、新材料为代表的新科技革命正在迅猛发展;和平与发展是当今世界的主题;经济全球化的趋势进一步增强;这些都为我国社会经济实现跨越式发展提供了机遇。 挑战:我国仍然是发展中国家,与发达国家相比,我们还有很大差距,如果我们不能抓住机遇,及时制定有效的发展战略,提高本国的创新能力,实现跨越式发展,那么我们就会永远落后与发达国家。 职业道德试题 1、关于道德,准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异,没有确定的标准 、与法律相比,道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律,正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会,不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上,道德与法律同时产生 (D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德,正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实

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