湖心亭看雪正式ppt.pptVIP

学习目标： 知识和能力： 1、背诵课文，理解“绝、强、更、痴”等字，积累文言词汇； 2、了解张岱及其时代背景。 过程和方法： 通过反复诵读、想象、揣摩关键字词等方法，赏析雪后奇景，体味白描手法，领悟“痴行”、“痴景”、“痴情”。 情感态度和价值观： 解读作者的精神世界。 崇祯（ chóng zhēn ） 更（ gēng ）定 余拏（ ná ）一小舟 毳（ cuì ）衣 雾凇（ sōng ） 沆砀（ hàng dàng ） 余舟一芥 （ jiè ） 铺毡（ zhān ）对坐 更（ gèng ）有此人 强（ qiǎng ）饮 喃喃（ nán nán ） 读课文，完成下列各题，再借助注释，疏通文意，积累文言词汇。 1、解释加横线的字词。 (1)湖中人鸟声俱绝 ________ (2)是日，更定矣________ (3)余拏一小舟 _撑，划 _______ （4）拥毳衣炉火 ________ （5）惟长堤一痕______ (6)湖中焉得更有此人_______ _______ (7)强饮三大白________ (8)是金陵人，客此________ (9)及下船________ 2、辨析多义词 (1)一：上下一白________ 长堤一痕________ ⑵更：是日更定________ 更有痴似相公者________ ⑶是：是日更定__________ 问其姓氏，是金陵人________ ⑷绝：湖中人鸟声俱绝________ 与妻子邑人来此绝境________ 3、词类活用 （1）大雪三日：名词作动词，下大雪 （2）是金陵人，客此：名词作动词，客居 4、翻译下面的句子 ⑴湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 湖上影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 ⑵湖中焉得更有此人！ 想不到湖中还会有像您这样的人 整体感知 湖心亭看雪 时间：崇祯五年十二月更定 地点：西湖（湖心亭） 天气： 事件：看 雪 主旨： 中考链接 * * * 湖心亭看雪 张岱 张岱（1597——1679）字 宗子 ,又字石公，号陶庵 ,又号 蝶庵居士, 明末清初 (朝代)山阴人，寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。明亡后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》写于此时。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。代表作有《湖心亭看雪》、《夜航船》等。 特别提示：张岱乃异乡之客；亡国之人。 走近作者： 　　位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸 听录音，用“/ ”标出下列句子的朗读节奏 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译课文 . . 崇祯五年十二月，我住在西湖。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟、声音都消失了。 是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。 这一天晚上八点左右，我划一条小船， 穿着毛皮衣带着火炉，独自往湖心亭看雪。湖上冰花一片弥