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鄂教版本语文四下(语文乐园(五))课件1
读一读,想一想 想一想 破天荒 指从未有过或第一次出现的新鲜事。 及时雨 比喻在关键时刻能解救危难的人或事。 敲边鼓 比喻从旁帮腔,从旁助势。帮讲话的人向听者传达思想。 马后炮 比喻事后才采取措施,但已无济于事。 凑热闹 1.加入进去以增添热闹气氛。 2.犹言赶浪头,赶时髦。 3.夹杂进去增添麻烦或困难。 夸海口 漫无边际地说大话。 想一想,还有哪些? 地头蛇 替罪羊 背黑锅 东道主 安乐窝 纸老虎 读一读 (dāndān) 如 虎 添 翼 虎 视 眈 眈 老 马 识 途 指 鹿 为 马 闻 鸡 起 舞 小 肚 鸡 肠 龙 马 精 神 群 龙 无 首 写一写,背一背 以铜为镜, 可以正衣冠; 以古为镜, 可以知兴替; 以人为镜, 可以知得失。 读一读 探究与发现 父亲教我在石板上甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。 我国科学家研制的“长笛演奏家”机器人,能吹出一曲悠扬的《春江花月夜》。 荷兰本来有近万座风车,随着时代的进步,大部分都“退休”了。 想一想,引号的作用 表示特定的称谓; 特殊含义需要强调; 表示引语; 表示否定和讽刺。 探究与发现 父亲教我在石板上甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。 我国科学家研制的“长笛演奏家”机器人,能吹出一曲悠扬的《春江花月夜》。 荷兰本来有近万座风车,随着时代的进步,大部分都“退休”了。 口语交际 谁去最合适 思考:什么样的同学适合参加演讲比赛? 你准备选谁参加演讲比赛?要说清自己的理由举出具体的例子说服别人。 别人说的时 候要注意倾听, 等别人说完了再发 表自己的意见 组长:同学们,我们班要进行演讲比赛,我们组推荐谁去参加呢? 乐乐:我选王刚,因为王刚每次上课发言都很积极,声音又响亮。 文文:我选乐乐,乐乐的作业写得最棒了,他的演讲一定能打动人。 王刚:我不同意乐乐参加比赛,乐乐的作文虽然写得很棒,可是他每次回答问题时,声音太小了。 组长:那我们请王刚和乐乐合作怎么样?乐乐负责写演讲稿,王刚进行演讲,大家同意吗? 乐乐、文文、王刚:好,只要我们大家合作起来,我们小组一定能获得第一名。 习作:好吃的水果 观察橘子,简单记录观察结果 形状: 圆圆的,有点扁。 颜色: 红黄色。 大小: 有小拳头那么大。 气味: 淡淡的清香。 把记录的内容,变成一个个句子,再加进自己的想象,组合成一段话。可以这样说: 它红中透黄,扁圆扁圆的,像一盏小小的灯笼。摸一摸,有点凉。闻一闻,它散发着诱人的清香。猜一猜,它是什么?对啦,它就是橘子呀! 剥开橘子,亲口尝一尝,或者结合自己以前的体验,接着写: 拨开橘子薄薄的皮,就看到了围成一个圆圈的橘瓣。每个橘瓣都像弯弯的月亮。对着阳光,可以看到一层薄膜里的淡红色的橘肉。 取一瓣丢入口中,汁水甜甜的,酸酸的,有一种说不出来的清香甜美。咽下之后,还有一股酸甜的滋味留在嘴里。 啊!橘子真好吃! 你喜欢吃哪一种水果?把它写出来,念给同学或家长听,请他们帮你提提修改意见。 * 破天荒 及时雨 敲边鼓 马后炮 凑热闹 夸海口 以铜为镜, 可以正衣冠; 用铜作为镜子,可以知道自己的穿着是否得体。 以古为镜, 可以见兴替; 用历史作为镜子,可以知晓国家兴衰的道理。 以人为镜, 可以知得失。 把人作为镜子,可以看到自己的过失。 想一想,这些句子中引号的作用分别是…… 想一想,这些句子中引号的作用分别是…… (特定称谓) (特定称谓) (特殊含义需要强调)
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