长春版本语文三下（这条小鱼在乎）课件1.pptVIP

1、“这条小鱼在乎”说的是什么意思？ 1、作者在沙滩散步的时候看到了什么？ 看到了许多的小鱼被困在水洼里，回不了大海。而浅水洼里的水会被沙粒吸干，鱼会死。 想一想： 你觉得这是一个什么样的小男孩? 看课文第七段最后一句话说道：“这条在乎！还有这一条，这一条，这一条‥‥‥”里面的省略号在文中所起的作用是什么？由此你想到了什么？ 假如你是浅水洼里的一条被救的小鱼，你会对小男孩说什么？做什么？请把你的想法说出来。 * “这条小鱼在乎！” 认识生字 暴 浅 困 甚 继 朝 续 腰 忍 救 朝 2、这篇课文主要讲了一件什么事？ 暴风雨 浅水洼 弯腰 被困困 忍不住 甚至 继续 朝着 挽救 用上尽可能多的词写一段话 阅读课文，回答问题： 2、作者往前走的时候又看到了什么？ 看到了一个小男孩，不停的捡起小鱼，用力的扔回大海。 看见前面有一个小男孩儿，每走到一个水洼旁都弯下腰去—他在不停地捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔回大海。 男人跟小男孩说了什么？ 小男孩又是怎么样回答的？ 这条小鱼在乎！ 这条在乎，还有这一条、这一条、这一条…… 哦？那你为什么还要救它们？你这样做谁在乎呢？ 我知道。 孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不完的。 这位先生忍不住走过去对小男孩说：“孩子，这水洼里有 成百上千条小鱼，你是救不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还要救它们？你这样做谁 在乎呢？ ” “这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎！还有这一条、这一条、这一条…… ” 表示还有很多很多的小鱼需要有人去拯救，起省略的作用。 由此我想到了我们应当向小男孩学习，关爱弱小的生命，保护动物,保护大自然！ 你觉得小男孩这样做有意义吗? 　　 如果你看到小动物遇险，你在乎吗？你会怎么做呢？ 拓展延伸 *