长春版本语文五上（朝三暮四）课件5.pptVIP

庄子（约前369-前286），名周，战国时宋国（今河南商丘东北）人，著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物。后世将他与老子并称“老庄”，他们的哲学为“老子哲学”。著有《庄子》，又有《南华经》，现存33篇，其中代表作是《逍遥游》。 生字 理解课文 寓 意： 狙公给猴子橡实吃，他说：“早上给你们三个，晚上给你们四个。”猴子们都不高兴了。他又说：“那么早上给你们四个，晚上给你们三个。”猴子们听了都很高兴。 * 朝三暮四 复习 1.三人行，必有我师。 2.读书百遍，其义自见。 3.温故而知新。 4.学而时习之。 5.有朋自远方来，不亦说乎？ 我国春秋战国时代寓言盛行，这些古代寓言故事有很多已经成为我们常用的成语，你能说几个吗？ 《邯郸学步》（《庄子》）、《鹬蚌相争》（《战国策》）、《郑人买履》（《韩非子》）、《刻舟求剑》(《吕氏春秋》) ...... 庄 子 小资料 狙公赋芧，曰：“朝三 而暮四。”众狙皆怒。曰： “然则朝四而暮三。”众狙 皆悦。 jū fù jiē xù ①选自《庄子》朝：早晨。暮：晚上。 朝三暮四是什么意思？ 读准文言文 读通文言文 读懂文言文 读美文言文 狙公赋芧，曰：“朝三 而暮四。”众狙皆怒。曰： “然则朝四而暮三。”众狙皆悦。 ④芧：橡实，橡子。 狙②公赋③芧④， ②狙：猕猴。 ③赋：给。 公：只养猴的人。 这句话的意思是：养猴的人给（猴子）橡实（吃）。 曰：“朝三而暮四。” 曰：说。 理解课文 朝:早晨。 暮：晚上。 这句话的意思：早晨（给猴子）三个（橡实吃)，晚上(给猴子)四个(橡实吃)。 ⑤皆：都、全。 理解课文 众狙皆⑤怒。 众：许多。 怒：不高兴。 这句话的意思：猴子们都不高兴了。 理解课文 曰： “然则朝四而暮三。” 然则：古汉语虚词，“然”表示“如此”，“然则”实际上等于说“如此，就”的意思。 这句话的意思：那么就早晨给你们四个橡实，晚上给你们三个橡实。 理解课文 众狙皆悦。 悦：高兴。 这句话的意思：猴子们都很高兴。 狙：猕猴。 赋：给。 芧：橡实，橡子。 皆：都。 悦：高兴 然则：如此，就。 思考与交流 1.“悦”是什么意思？ 2.你能结合课文说说“众狙皆悦”的原因吗？ 短文中的“朝三暮四”和课文中的“朝三暮四”意思不同。短文中的“朝三暮四”是临时凑在一起的短语，就是早晨做三件事，晚上做四件事，没有什么实在意义。而课文中的“朝三暮四”已经凝结成一个成语，而且意思已经固定下来了。这个故事原来的意义，是凝聚狙公愚弄孩子的骗术，告诉人们要注重实际，防止被花言巧语所蒙骗。但是后来，这个故事的意义有了变化，被引申为反复无常，用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人。 *