《2013高三复习导学案：6.1动量、动量定理.do.docVIP

第1课时　动量、动量定理 导学目标 1.理解动量、冲量的概念.2.掌握并能应用动量定理并解释有关现象． 一、动量、冲量 [基础导引] 1．质量为2 kg的物体，速度由3 m/s增大为6 m/s，它的动量和动能各增大为原来的几倍？ 2．质量为2 kg的物体，速度由向东的3 m/s变为向西的3 m/s，它的动量和动能是否变化了？如果变化了，变化量各是多少？ [知识梳理] 1．动量 (1)定义：物体的________和________的乘积． (2)表达式：p＝________.单位：千克米每秒(kg·m/s)． (3)动量的三性①矢量性：方向与________的方向相同． ②瞬时性：动量是描述物体运动状态的物理量，动量定义中的速度是瞬时速度，是针对某一________而言的． ③相对性：大小与参考系的选择有关，通常情况是指相对________的动量． (4)动量与动能的大小关系：p＝________. 2．冲量 (1)定义：力和力的____________的乘积． (2)表达式：I＝Ft.单位：牛秒(N·s) (3)矢量性：冲量是矢量，它的方向由________的方向决定． (4)物理意义：表示力对________的积累． (5)作用效果：使物体的________发生变化． 思考：力F作用在某物体上一段时间t，物体没有运动，力F的冲量为0吗？ 二、动量定理 [基础导引] 判断下列说法的正误：(1)物体所受合外力的冲量大小与物体的动量变化的大小相等(　　) (2)物体所受合外力的冲量大小与物体的动量大小的变化相等(　　) (3)动量变化量的方向与合外力冲量方向一致(　　) (4)动量定理是标量式，不用考虑方向性(　　) [知识梳理] 1．内容：物体所受合力的______等于物体的________的变化． 2．表达式：Ft＝Δp＝p′－p. 3．矢量性：动量变化量的方向与________方向相同，还可以在某一方向上应用动量定理． 思考：动量定理与动能定理的区别？ 特别提醒　1.注意动量与动能的区别和联系 动量 动能 表达式 p＝mv Ek＝mv2 矢量性 矢量 其方向与速度方向相同 标量 二者联系 p2＝2mEk Ek＝ 2.冲量描述了力对时间的积累，功描述了力对位移的积累，冲量和功从两个方面描述了力的效应，冲量改变了物体的动量，而功改变了物体的动能. 考点一　对冲量的理解和计算 考点解读 1．对冲量的理解 (1)时间性：冲量是力在时间上的积累，讨论冲量一定要明确是哪个力在哪段时间上的冲量，即冲量是过程量． (2)矢量性：当力F为恒力时，I的方向与力F的方向相同，当力F为变力时，I的方向由动量的变化量的方向确定． (3)绝对性：只要有力的作用就存在冲量，恒定作用力的冲量不会为零，合力的冲量可能为零，变力的冲量也可能为零． 2．冲量的计算 (1)恒力的冲量：直接用定义式I＝Ft计算． (2)变力的冲量： ①方向不变的变力的冲量，若力的大小随时间均匀变化，即力为时间的一次函数，则力F在某段时间t内的冲量I＝·t，其中F1、F2为 该段时间内初、末时刻力的大小． ②作出F—t变化图线，图线与t轴夹的面积即为变力的冲量．如图1所示．图1 ③对于易确定始、末时刻动量的情况，可用动量定理求解．即通过求Δp，间接求出冲量． 典例剖析 例1　用电钻给建筑物钻孔时，钻头所受的阻力与深度成正比，若钻头匀速钻进时第1秒内阻力的冲量为100 N·s，求5 s内阻力的冲量． 思维突破　1.求解变力的冲量时，要根据具体情况选择合理的方法，如在本题中，采用了先求平均作用力，再求冲量的方法，如果应用动量定理则无法解答． 2．本题除了可利用求平均值的方法外，还可利用F－t图线来求冲量． 跟踪训练1　人们常说“滴水穿石”，请你根据下面所提供的信息，估算水对石头的冲击力的大小．一瀑布落差为h＝20 m，水流量为Q＝0.10 m3/s，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，水在最高点和落至石头上的速度都认为是零．(落在石头上的水立即流走，在讨论石头对水作用时可以不考虑水的重力，g取10 m/s2) 考点二　对动量、动量定理的进一步理解 考点解读 1．动量与动能的比较 动量 动能 区 别 表达式 p＝mv Ek＝mv2 标、矢量 矢量 标量 物理意义 描述物体的运动效果 描述运动物体具有的能量 影响因素 力的冲量 力的功 正负 正(负)表示与规定的正方向相同(相反) 无负值 联 系 ①两物理量均为状态量 ②两者大小满足Ek＝或p＝ 2.p、Δp和的区别 (1)p＝mv是动量，既有大小又有方向，是状态量，即与状态有关． (2)Δp＝p′－p，是动量变化量，也是矢量，是过程量，与状态变化有关，与合力的冲量等大同向． (3)是动量的变