《dan正弦波信号发生器不全.docVIP

辽 宁 工 学 院 单片机与接口技术 课程设计（论文） 题目： 正弦波信号发生器 院（系）：信息科学与工程学院 专业班级： 电气034班 学 号： 030303101 学生姓名： 张敬明 指导教师： 李宝国 教师职称： 副教授 起止时间：06-06-05至06-06-18 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：信息科学与工程学院 教研室：电气 学 号 030303101 学生姓名 张敬明 专业班级 电气034班 课程设计（论文）题目 正弦波信号发生器 课程设计（论文）任务 完成正弦波信号发生器的硬件和软件设计。任务包括： 1信号峰~峰值在0~5V之间可调，分辨率为0.5V。 2频率两档50Hz、500Hz 3按键可选择峰~峰值和频率。 4显示器可显示峰~峰值和频率。 5设计电源电路，信号发生器电源采用AC220V 6写出程序流程图及汇编程序。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 第3章 课程设计的考核 2 3.1 课程设计的考核要求 2 3.2 课程性质与学分 2 第4章 设计 3 4.1硬件框图及其设计 3 4.2显示部分设计 4 4.3数模(D/A)转换部分 4 4.4正弦信号的幅度控制电路 5 4.5软件流程图及其分析 6 4.6系统原理示意图 11 参考文献 12 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 “单片机与接口技术”课程设计是在教学及实验基础上，对课程所学理论知识的深化和提高。因此，要求学生能综合应用所学知识，设计与制造出具有较复杂功能的小型单片机系统，并在实践的基本技能方面进行一次系统的训练。 能够较全面地巩固和应用“单片机”课程中所学的基本理论和基本方法，并初步掌握小型单片机系统设计的基本方法。 培养独立思考、独立收集资料、独立设计规定功能的单片机系统的能力；培养分析、总结及撰写技术报告的能力。 1.2 课程设计的实验环境 利用windows操作系统及应用软件进行绘图和编程。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉单片机与接口技术课程的相关知识及电子线路CAD工具软件。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，根据第二章给出的基本要求及参数独立完成设计，课程设计说明书应包括以下内容： 1、对设计课题进行简要阐述，并说明设计任务及具体要求。 2、论述系统设计方案，并画出总体电路结构图及功能分割图。 3、能够较熟练地应用电子线路CAD工具完成单片机系统的硬件设计任务。 4、各功能模块设计说明、设计实现过程及源程序。 5、能够较熟练地应用一种编辑软件编写程序，掌握单片机系统软件设计的基本方法 6、课程设计报告应内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。 7、课程设计总结 8、字数4000左右，有系统电气原理图。 课程设计内容 设 计 技 术 参 数 1信号峰-峰值在0-5V之间可调，分辨率为0.5V。 2频率两档50Hz、500Hz 3按键可选择峰~峰值和频率。 4显示器可显示峰~峰值和频率。 5设计电源电路，信号发生器电源采用AC220V 6写出程序流程图及汇编程序。 工 作 量 1、系统硬件框图设计说明2、输出通道控制电路设计 3、按键及显示电路设计 4、cpu最小系统设计 5、内部定时中断服务子程序设计 6、主程序设计 工 作 计 划 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第二周 D\A转换器及输出通道控制电路设计 按键、显示电路设计 cpu最小系统设计 电源的设计 主程序、流程定时输出程序设计 画原理图、打印 第3章 课程设计的考核 3.1 课程设计的考核要求 课程设计采用五级(优、良、中、及格、不及格)评分制。 最后成绩依据课程设计论文及平时成绩决定，其中平时考核成绩占20%。 3.2 课程性质与学分 单片机与接口技术课程设计的课程性质：考查 学分：2 第4章 设计在许多电子系统中，经常需要用到频率和幅度可调的正弦波信号作为基准或载波信号。正弦渡信号主要通过模拟电路或DDS(Direct Digital Syn