两种电荷(精)分解.ppt

电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 学习目标： 1、认识摩擦起电的现象，会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。 2、通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律，感受和领悟人们在认识自然界中只有两种电荷的过程中所运用的推理方法。 3、知道验电器的构造、作用及工作原理，知道电荷量及其单位。 小实验1 小实验2 与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片 小实验3 摩擦过的塑料梳子吸引水流 电 荷 能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。 带电体的性质： 能吸引轻小物体 摩 擦 起 电 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 练 习 下列现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落 大量的事实使人们认识到： 1、自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷） 2、被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷； 3、被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 电荷间的相互作用 验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 验电器 考 考 你 如果