课题研究润泽心田——宽川镇冯山小学.docVIP

课题研究 润泽心田 ——冯山小学通过课题研究关爱留守儿童 提高教育教学质量 一、课题简介 近年来，冯山小学着眼教研教改，狠抓课题研究。2011年成功申报了中央教科所《传统文化与语文教学》的子课题《古诗词朗诵在教学中的作用》，2013年成功结题，成果鉴定优秀。2014年3月我校又申报了甘肃省“十二五”规划课题，于2014年7月28日正式立项，课题名称为《农村小学低年级留守儿童教育问题的研究》，课题批准号：GS【2014】GHB0652。课题立项后，我校迅速成立了课题领导小组，制定了实施方案，有序开展课题研究工作。 二、课题研究综述 礼县宽川镇冯山小学组织实施的甘肃省“十二五”规划课题《农村小学低年级留守儿童教育问题的研究》经甘肃省教育科学规划领导小组批准，于2014年7月28日正式立项。经过一年多的时间，在县教研室的直接指导下，在课题组成员的共同努力下，课题研究顺利进展并取得了较好的成绩，现具体总结如下： 1、对我校低年级留守儿童进行入户摸底，全面分析。 2014年9月7日至10日，课题组成员对我校低年级的64名留守儿童进行了为期四天的入户摸底调查，分别对留守儿童的家庭监护人情况，经济情况人口和劳动力等情况进行了全面摸底、登记。在摸底的基础上对留守儿童的家庭、学习情况进行了分析，做到了心中有数。 2、建立留守孩子的成长教育档案。我们在摸底调查的基础上，建立了留守孩子的教