家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿).doc

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家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿)

家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿) 家长会班主任发言稿(主持稿) 尊敬的各位家长: 您好! 首先,感谢各位家长的到来,其次感谢在这两年半的时间里,您对我工作的理解、支持和信任。我们将继续携手同行,共同做好孩子的教育事业。 往年的每一次家长会我们都会有一个侧重点,今年根据学生的年级特点,本次家长会的侧重点则是中小衔接。 非常幸运的请到舜耕中学的两位资深教师,房晨雪和藏一辰的妈妈,作为老师和家长双重身份谈一谈孩子学科学习。掌声有请。高老师(英语),刘老师(数学)。 感谢两位老师的精彩发言!我想我们的家长会一定会从中有所收获。 接下来,有请数学马老师介绍学科情况。 英语梦老师介绍学科情况。 作为班主任,针对六年级学生特点,结合学校的家长会材料,我将做以下补充。(请看屏幕)需要家长们格外注意的是第二条。 学生安全教育不容忽视。 安全是最重要的事情,平时我们要不厌其烦的多给孩子讲。最好是能结合具体的事例讲给学生听,让他们知道做事不能不计后果。其实作为毕业班,我们班大部分同学都很珍惜这最后一年和朋友老师相处的时光,有些调皮的男生也越来越懂事了,经常做出让老师同学都非常感动的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是处于青春期的高年级男生,他们的破坏力是非常强的,而且容易冲动。比如,几句话不和就同学动手打架,带球来学校玩不小心把玻璃砸碎导致自己或别人受伤等等。这些事情一但发生处理起来就非常麻烦,不管是打人的还是被打的,一个巴掌拍不响,一定都是事出有因的。家长不能只听孩子的一面之词,要找老师全面了解情况之后再做决定,凡是讲理,大事化小,小事化无。 作为女生,家长更要教育好女生做到学会保护自己,比如:不能单独去别人家里,去哪里和谁玩都要告诉家长,也不能去没有人的地方。作到自尊自重自爱,不和男生动手动脚打打闹闹。 学生常规教育(请看屏幕) 我们班带手机现象比较严重,如果只是为了家长不放心,我觉得可以理解。但是现在个别学生上课玩手机游戏,上课手机零声响了,对课堂都造成了一些不良的影响。每当这种情况,我们会没收学生的手机,也请家长们能够谅解。 博客、xx报 1、班级博客:新地址:xxx学生用户名:xxx默认密码:xxx 2、班主任博客:xx hxxx 3、舜韵报小明星:王思畅 班级活动掠影(总结获奖名单) 1、素质教育基地 2、运动会 3、第二届舜文化艺术节 4、蒲公英爱心捐助(50人参与捐助,博客上有名单) 5、家长进课堂(感谢任恩泽家长带来的法律知识讲座) 学习方面: 1、我们先来看看本学期都有哪些作业项。 2、作业情况。全班都能按时完成并上交语文作业,做到及时改错。 每项作业的情况看教师个人博客。 家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿)家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿) 汇总情况。表扬:20人。10人还应家长多费心。 3、课堂发言情况,在我不点名的情况下,发言特别积极主动的同学有: 4、其中检测:全班共55人。优秀47人良好8人。平均分89。3 试卷题量大,分值小,想考高分不容易,想考太差也很难。 公布统计情况。 给家长的建议。 家长会流程 一幼儿主持: 李:敬爱的爸爸妈妈;苏:敬爱的园长妈妈和江老师、柴老师; 依:大家中午好; 依:谢谢爸爸妈妈在百忙之中为了我们的成长来开家长会,家长会现在开始;李:现在请把我们的班主任江老师讲话。 二班主任主持 尊敬的园长,尊敬的各位家长,大家中午好!很荣幸能够和各位家长在这里探讨宝贝的成长,为了家长会的顺利进行,体现我们家长的高雅气质,请家长将手机调至振动或关机状态,不要接听电话,来回走动,给我们的宝贝做一个好榜样,让我们一起端身正义,集体诵读《弟子规》。 感谢各位家长整齐划一的诵读,在读的过程中《弟子规》中有一句话叫读书法、有三到、心眼口、信皆要是告诉我们读书的时候,从我们口中传出,回到我们的耳朵和心里,使我们的心变得平和宁静。 各位家长:我们的心静了吗?答: 给我们自己一个掌声,今天来的家长都是要求进步,对孩子期望比较高,关心孩子的家长,孔子说:取法呼上----得乎其中取法呼中,得乎其下取法呼下---了无所得,是告诉我们您对孩子的期望是高的,孩子给您回馈的是中等水平,您对孩子期望是中等水平孩子给您回馈的是下等水平,您和您的孩子收获是什么都没有的。《弟子规》是一本童蒙养正的经典教材;《弟子规》不是用来读的,也不是用来背的,是要求小朋友在日常生活中做到的,那么让我们今天回到家里后就掌握了一门读经典的技巧。 第一是家长会怎样在家里教宝宝读经典的一种方法; 家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿)文章家长会班主任发言稿、家长会流程及家长会提纲(主持稿)出自/article/wk-7992245634915.html,转载请保留此链接! 第二是家长要求

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