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七年级上数学知识点总结 一、基本概念 （一）数与代数 A、数与式： 1、 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 ①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。 ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。 正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数。 相反数：①符号不同、绝对值相同的两个数，其中一个数叫做另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。表示一个数的相反数可以在这个数的前面添一个“—”号. ②在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。 绝对值：①在数轴上，表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。 ②正数的绝对值是它的本身、负数的绝对值是它的相反数、0的绝对值是0。 ③两个负数比较大小时，绝对值大的负数反而小。 2、有理数的运算： 加法：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 ②异号两数相加，绝对值相等时，和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ③一个数与0相加，仍得这个数。 减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 ②0与任何数相乘都得0。 ③乘积为1的两个数互为倒数。 除法：①除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。 ②两个不等于0的数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 ③0除以任何一个不等于0的数，都得0.。 乘方：①求相同因数的积的运算叫做乘方，相同因数叫做底数，相同因数的个数叫指数，乘方运算的结果叫做幂。 ②正数的任何次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数。 ③一个数的二次方，也称为这个数的平方；一个数的三次方，也称为这个数的立方。 科学记数法：一般地，一个大于10的数可以写成的形式，其中，是正整数.这种记数法称为科学记数法。 有理数的混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减，如果有括号，先进行括号内的运算。 无理数：无限不循环小数叫无理数。比如。 常见的无理数：①带有的数。比如2、等等。②有规律的无限不循环小数：比如1.1010010001…（每两个1之间一次增加一个0） 3、代数式：用基本的运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子是1′，1′的是1″， 即1°=60′，1′=60″。 ④角通常用“”来表示，在几何图形中的角可以用三个字母表示（顶点的字母要放在中间），在不引起混淆的情况下，角还可以用它的顶点字母来表示。我们还可以在角的内部画一个弧，标上数字或者希腊字母来表示这个角。 线段、角的比较：①度量法；②叠合法。 线段的中点、角的平分线：①把线段分成两条相等的线段的点叫做线段的中点； ②从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 余角、补角、对顶角： ①如果两个角的和是一个直角，那么这两个角互为余角，简称互余； ②如果两个角的和是一个平角，那么这两个角互为补角，简称互补； 平行：同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。用“∥”表示平行. 垂直：①如果两条直线相交所成的四个角中有一个是直角，那么这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。 ②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 ③直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。 二、基本事实以及性质定理 基本事实： 1、两点之间线段最短； 2、两点确定一条直线； 3、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； 4、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 性质定理： 1、同角（等角）的余角相等 2、同角（等角）的补角相等 3、对顶角相等 4、如果两条直线都与第3条直线平行，那么这两条直线互相平行。 三、基本作图 1、画一条线段等于已知线段： 方法一：用直尺度量 方法二：尺规作图 ①先画一条射线； ②用圆规量取已知线段的长度在射线上截取即可. 2、画一个角等于已知角： 方法一：用量角器作图 方法二：用尺规作图 ①以已知角的顶点为圆心，任意长为半径画弧，分别交已知角的两边于两个点； ②画一条射线，以射线的端点为圆心，①中的弧的半径长为半径画弧交射线于一点； ③以这个交点为圆心，①中的两交点间的距离为半径画弧，交前弧于一点，再过这个点画射线即可。详见课本第155页。 3、用一副三角尺可以画出0°～180°之间的所有15°的整数倍数的角. 4、在方格纸中画平行线和垂线的简便方法： 平行线：在方格中平行的线都经过m×n的长方形的对角线所在的直线。 垂线：在方格中两条垂直的线一条经过m×n的长方形的对角线所在的直线，另一条经过n×m的长方形的对