《七年级下册语文苏教版作业25现代诗二首.docVIP

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《七年级下册语文苏教版作业25现代诗二首

作业25 现代诗二首(1) 预习作业 1.填空。(20分) 《回延安》的作者是现代著名诗人____________,1940年到延安,曾在鲁迅艺术学院学习、工作。 1942年5月参加了“延安文艺座谈会”,学习了毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》。1945年曾经与____________等人集体创作歌剧《白毛女》。1956年用陕北“____________”民歌体的形式创作了诗歌《回延安》,影响较大,从此开始发表诗歌创作。借鉴了国外政治抒情诗歌中“____________”并将中国古典诗歌的____________,以及民歌中的某些形式融入其中,形成了自己的特色。代表作有____________、____________、____________等。 答案:贺敬之 丁毅 信天游 楼梯式 韵律和对仗《放歌集》《雷锋之歌》《中国的十月》 课堂作业 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(16分) 白羊肚( ) méi子( ) shǔ( )类 油馍( ) 气喘( ) 眼眶( ) 脑pàn( ) 一zhǎn( )灯 答案:dǔ 糜 黍 mó chuǎn kuàng 畔 盏 3.这首诗叠字的运用很有特点,有表事物的,有表数量的,有表情态和表颜色的,请从诗中找出十几个叠字词语,按上述类别加以分类。(8分) (1)表事物的有:____________________________________ (2)表数量的有:____________________________________ (3)表情态的有:____________________________________ (4)表颜色的有:____________________________________ 答案:(1)树根根,羊羔羔,眼眶眶,娃娃等。 (2)几回回,几根根,一口口,一条条,一排排,一座座等。 (3)紧紧儿,飘飘,团团,高高地,滚滚等。(4)白生生等。 4.下面四个诗节,没有运用比兴手法的是(4分) ( ) A.二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。 B.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 C.东山的糜子西山谷,肩膀上的红旗手中的书。 D.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。 答案:A 5.《回延安》一诗以“回延安”的过程为线索,共写了五个方面的内容。下列的分析、概括、排列顺序中,正确的一项是(4分) ( ) A.回延安→话延安→忆延安→赞延安→别延安 B.回延安→忆延安→话延安→赞延安→别延安 C.忆延安→回延安→话延安→赞延安→别延安 D.忆延安→回延安→话延安→别延安→赞延安 答案:B 6.对《回延安》一诗的有关评析不恰当的一项是(4分) ( ) A.《回延安》用的是陕北一带流行的民歌形式写的,这种形式叫“信天游”,又叫“顺天游”。这正好适合抒发对延安母亲的深情。 B.“信天游”这种民歌形式一般由上下两句构成一段;一首诗的段数不限,可随意转韵,常用比兴手法,叠字、衬字也用得多,便于反复咏唱,在民间流传。 C.从《回延安》中,我们可以深切地感受到革命者与延安人民当年结下的鱼水之情是多么深!延安人民对革命的贡献是多少大! D.诗人之所以把延安作为母亲来歌颂。是因为诗人17岁时就奔赴延安参加抗日战争了,确实是“小米饭养活我长大”并成为诗人的。 答案:D 7.下面各句朗读停顿划分不正确的一项是(4分) ( ) A.心口呀/莫要这么/厉害地/跳 B.手抓黄土我不放/紧紧儿贴/在心窝上 C.一盏盏/电灯/亮又明,一排排/绿树/迎春风 D.米酒/油馍/木炭火,团团/围定/炕上坐 答案:B 课外作业 阅读下面诗句,完成8—14题。(34分) (一)夜 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡,/幽暗的松林失去喧响。/夜莺的歌声沉寂了,/ 长脚秧鸡不再欢嚷。/夜来临,四下一片静,/只听得溪水轻轻地歌唱。/ 明月撒下它的光辉。/给周围的一切披上银装。/ 大河银星万点,/小溪银波微漾。/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。 夜来临,四下一寂静,/大自然沉浸在梦乡。/明月撒下它的光辉,/给周围的一切披上银装。 8.仔细品读这首诗,读完后,请用你自己的话,描绘一下诗中所写的夜景。(3分) ___________________________________________________________________ 9.全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴。你在探究这首诗中发现这首诗传达出诗人怎样的心境?(3分) ____________________________

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