第4课科举制的创立(修改).ppt

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第4课科举制的创立(修改)

他们都是进士及第 颜真卿 欧阳修 王安石 司马光 寇准 汤显祖 徐光启 纪晓岚 蔡元培 科举制度产生之前是如何选官的? 周朝:世官制,官员由贵族世代传袭,对象主要是大夫以上的官职。 两汉:察举制,察举的主要标准是道德行为。 被举荐的人,由皇帝亲自进行策问,根据对策的 高下不同,区别授予官职。乡举里选,察举制 在东汉的演变,注重孝廉一科。察举主要根据 人才在地方上的声望称为乡举里选。 魏晋以来:九品中正制,由中正官评定士人, 为吏部选拔官员提供依据。 魏晋的九品中正制 基本条件:本人要出自高门权贵家庭,要有地方官员和高门权贵的推荐. 到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。 科举制度何时产生?在何时得到完善,是如何得到完善?它对中国乃至世界产生怎样的影响? 隋文帝 隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官 员。他令各州推举人才,参加考试,合格的 可以做官。这就是科举制的源头。 科举制诞生 隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对 时事的看法。按考试成绩选拔人才,可以凭才 学做官。选拔官吏的权力,也从地方集中到朝 廷。 (1)隋文帝——开始分科考试 (2)隋炀帝——设置进士科 科举制度正式诞生 科举制度是一种怎样的制度? “科”指考试科目; ”举”指选举人才, ”科举制度”即是利用考试选拔官员的制度. 阅读P18页的内容,找出隋唐时期科举制度完善过程中的几件重要事件? 找一找 科举制完善的表现: 考试科目有五十多种,以进士和明经两科最重要; 为科举制的完善作出突出贡献的帝王有唐太宗、武则天和唐玄宗三人。 何谓“进士”? 进士重诗赋,诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难,所以当时流传有三十老明经,五十少进士的说法。 何谓“明经”? 明经重帖经、墨义。所谓帖经,就是将经书任揭一页,将左右两边蒙上,中间只开一行,再用纸帖盖三字,令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义,只要熟读经传和注释就可中试 。 扩大国学规模进士科第一名称状元 状元卷 一个读书人从童生到生员(秀才)要经过县试、府试和院试三级考试;考中生员后,还要经过乡试、会试和殿试更为高级的司级考试。有人统计,从童生到状元要经过数十次的具体考试。 请你为他们排序   据史书记载,唐太宗见新科进士鱼贯而出,大喜道:“天下英雄尽入吾彀(gòu)中矣!” “天下英雄尽入吾彀(gòu)中!” 他们参加的武举、殿试考试出现在何时? 开设武举和殿试 诗赋为进士科考试的主要内容 唐太宗、武则天、唐玄宗完善科举制 唐太宗注重选士和养士(办国学)。进士科考中第一名的叫状元。 武则天亲自考查考生(殿试), 提倡武举。 唐玄宗时诗赋为进士科考试的主要内容。 哪一位同学可以介绍一下完整的科举考试是怎样进行的?一个普通读书人需要经过哪些环节才能成为进士? 先在童生中盘旋若干年,都是地方性的考试,一旦在院考中榜上有名,就成了秀才,好处是可以继续参加更高级别的乡试。考个举人,并送入府、县学宫学习。一旦考上举人,即可授官,可免丁役,生活和境况就会大大改善 。贡士,贡士下一个主考,就是皇帝本人,叫做殿试。殿试及格的,就是中国读书人考试中的最高学位——进士,意思是可以进授爵位的人 。 (生员,俗称秀才) 童试 (举人,第一名称“解元”) 乡试 (贡士,第一名称“会元”) 会试 (进士,第一名称“状元”) 殿试 贡院考场 应试场面 科举制按照考试成绩选拔人才,会给下列社会阶层带来什么影响? 高门权贵的子弟 原来把持选官实权的官员 出身低微的读书人 朝廷 1、改善了用人制度,对社会发展有进步意义。 三、科举制的影响

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