文化与生活学案.doc

文化与生活学案 第一课 文化与社会 课标要求 内容目标 提示与建议 1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活。体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。 资料演示:都市文化生活、乡镇文化生活、边远地区文化生活等,展现了文化在精神生活中的印记。 日常生活的环境,如校园、社区、网络等,体现着生活环境的文化价值。 文化生活具有不同于经济生活、政治生活的特殊性。 1.2评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。 请学生推荐对自己最具影响力的文化活动或文艺形式,如报刊图书、音像制品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文化旅游等。 调查:当地文化产业及文化消费的状况。 资料演示:文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 基本观点 1、文化的形式、普遍性和差异性 文化的形式多种多样。文化现象无时不在,无处不在。人人都有自己的文化生活,但这些文化生活,又无不呈现出各自特有的色彩。文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。同时不同时代、不同国家、不同民族、不同地域、不同阶级和阶层的文化也都有所差异。 2、文化概念的内涵 这里所讲的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 3、文化是人类社会特有的现象 文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 4、人们文化素养的形成和表现 每个人所有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,人们的文化素养正是通过这些物质活动和物质载体表现出来的。 5、文化是一种社会精神力量 文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 6、文化与经济、政治的关系 在经济的基础上相互影响: ①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 在时代发展的过程中相互交融 当今社会,文化与经济、政治相互交融的特点,日益显着。文化与经济相互交融。科学技术在经济发展中的作用越来越重要;发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设越来越重要;文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治,使得世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 7、文化在综全国力竞争中的地位和作用越来越突出。 当今世界,综合国力的竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家不仅在经济发展上面临严重挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要任务。 知识整合 文化的形式_____________。 从时间上说______ 文化现象的普遍存在 从空间上说______ 1、文化“万花筒” ?? 人们的文化生活呈现出______的色彩 文化的差异性 文化既有______与______之别,又有先进与______