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第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、名词解释 1、马克思主义中国化 2、毛泽东思想 3、邓小平理论 4、三个代表重要思想 5、科学发展观 二、单项选择题 1、20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（ ） A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、张闻天 2、邓小平理论形成的主要历史根据是（ ） A、我国新民主主义革命的历史经验 B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C、西方国家现代化建设的历史经验 D、发展中国家现代化建设的历史经验 三、多项选择题 1、毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（ ） A、体现了马克思列宁主义的基本原理 B、反映了近代中国的时代要求 C、揭示了中国革命的特殊规律 D、包含了中华民族的优秀思想 E、包含了中国共产党人的实践经验 2、“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。这是因为（ ） A、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础 B、它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 C、它们具有相同的社会理想 D、它们都具有与时俱进的理论品质 E、它们都视人民的利益高于一切 四、辨析题 1、毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和 2、“三个代表”重要思想就是“三个代表”的三句话，并不构成一个体系。 五、简答题 1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？ 2、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ 3、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？ 4、如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 六、论述题 1、如何理解毛泽东思想是中国化了的马克思主义？ 2、试述邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果答案 一、名词解释 1、马克思主义中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 2、毛泽东思想：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 3、邓小平理论：是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。 4、三个代表重要思想：是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 5、科学发展观：党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，这是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是统领我国经济社会发展全局的根本指针。是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。 二、单项选择题 1、A 2、B 三、多项选择题 1、ADE 2、ABCDE 四、辨析题 1、提示：错。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的全部思想，是毛泽东个人的思想，包括他青年学生时代的思想和晚年思想，而在这两个阶段，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的，这些思想观点同毛泽东思想的科学体系是有区别的。第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；同时，毛泽东之外的党的其他许多领导人对毛泽东思想的形成都做出了重要的贡献。毛泽东思想同毛泽东的思想，是既有联系又有严格区别的两个不同概念。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，毛泽东的思想是毛泽东个人的思想。 2、提示：错。“三个代表”是对“三个代表”重要思想的集中概括，但“三个代表”重要思想决不仅仅是三句简单的表述，它是一个系统的科学理论体系，有着丰富的内涵。“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的