《动漫教学计划.docVIP

仅供参考 目 录 动漫制作与设计专业教学计划 2 专业实习教学计划 8 专业实习大纲 9 素描课程教学大纲 14 色彩课程教学大纲 17 构成课程教学大纲 19 艺用人体解剖学教学大纲 21 角色设计课程 教学大纲 23 动画概论教学大纲 25 影片剪辑制作课程教学大纲 27 photosho课程教学大纲 32 flash课程教学大纲 34 动漫制作与设计专业教学计划 专业名称 动漫制作与设计 二、入学要求 初中毕业生 三、学习年限 三年,属中专学历 四、培养目标： 面向IT 行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体全面发展的，具有较强的综合职业能力、具有良好科学素养、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要；掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和立业创业能力，掌握较强的动画艺术设计理论知识和实践能力，具有扎实的专业知识和专业基本素质，熟悉计算机游戏动画制作理论与实务，能够从事游戏动画制作等工作，并能在实践中熟练运用信息技术的中等职业技术人才。 五、培养规格 （一）知识结构及要求 1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有良好的政治素质，掌握唯物辩证法的分析问题方法。 2. 掌握本专业必备的文化基础理论，初步掌握一门外语，有较强的计算机应用能力，并具有一定的综合能力和自主学习的能力。 3. 具有较好的身体素质、健康的体魄和吃苦耐劳的精神； 4. 具有一定的人文素质和社会活动能力； 5. 具有健康向上的心态和团队合作精神； 6. 具有善良、富有同情心的心灵和高雅的审美意识； 7．具有良好的艺术修养。 （二）能力结构及要求： 1．掌握计算机科学和技术的基本理论、基本知识； 2．掌握传统艺术基本理论和技能； 3．掌握二维动画原理并熟悉传统动画的制作流程； 4．将现代艺术与动画原理紧密地结合起来，注重培养计算机图形图像操作 （三）考证要求 1．全国计算机一级B； 2．普通话 “二级乙等”证书； 3．素描、色彩8—10级证书； 6．动画绘制员初级证书； 7．Potoshop原厂flash认证证书。 六、职业领域 1．主要就业方向 本专业毕业生的就业岗位主要有：动画制作公司、影视制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、网络与多媒体制作公司、专业设计公司、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、编辑等工作。 2．其他就业岗位 卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位。 七、课程设置与教学要求 (一) 公共基础课程 1．政治思想品德(136学时) 学习马克思主义哲学和政治经济学的基本原理，学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及职业道德和法律常识等。引导学生用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析现实社会现象，提高明辨是非的能力。通过学习马克思主义政治经济理论的基本观点，学会分析国内外重大的社会问题，了解经济发展对职业素质的要求，提高对增强法律知识和职业道德素质的重要性的认识。 2．语文(272学时) 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 3．数学(136学时) 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 4．英语(272学时) 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、 说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 5．计算机信息技术(136学时) 主要学习WINDOWS操作系统、WORD2000文字处理软件、EXCEL表格处理软件、POWERPOINT电子讲演稿制作、网页浏览、收发电子邮件、网页制作等基本知识。通过学习使学生能够运用信息技术解决信息、数据处理应用