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六年级语文上册第二单元测试题（A卷） 一、读音和字形完全对的一组是（ ）（2分） A 端详（xiánɡ）分享 欧州 恶劣 B 刚劲（jìn） 避免 沮丧 索绕 C 藐视（miǎo） 轰动 先驱 ｛｝艰巨 D 篇章（piān）堪测抚养凄凉 答案：读音和字形完全对的一组是（C） 二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分） ? 毅 然意 志安逸 俊 俏竣 工险 峻 四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分） 参考答案： 1．古代人物：大禹、李白、王安石、商鞅； 2．现代英雄：雷锋、孔繁森、焦裕禄、袁隆平； 3．神话故事：女娲补天、精卫填海、夸父追日、愚公移山； 4．传统节日：端午节、春节、中秋节、重阳节 五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。（4分） 1．施工（ ） A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西 2．复苏（ ） A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又 3．寝不安席（ ） A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着 4．百折不回（ ） A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠 1．施工(C) 2．复苏(D) 3．寝不安席(A) 4．百折不回(A) 六、选词填空。（11分） 1．周密 严密 精密 机密 （ ）监视（ ）思考 （ ）计算（ ）文件 （ ）警戒（ ）测量 严守（ ）（ ）调查 （严密）监视（周密）思考 （精密）计算（机密）文件 （严密）警戒（精密）测量 严守（机密）（周密）调查 2．鼓励 勉励 激励 奖励 （1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。 （2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（ ）我。 （3）总结会上，辅导员李老师（ ）我们继续努力，争取更大进步。 （1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（奖励）。 （2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（鼓励）我。 （3）总结会上，辅导员李老师（勉励）我们继续努力，争取更大进步。 七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分） ①战士丰富多彩，富于革命理想的生活②五十六个民族③热烈顽强 ④抱负远大⑤勇敢乐观⑥纯洁 1．雪莲（⑥） 2．海燕（⑤） 3．雏鹰（④） 4．山丹丹（③） 5．五十六朵鲜花（②） 6．彩色的翅膀（①） 八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分） 1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） （设问） 2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（ ） （反问） 3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（ ） （排比） 4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（ ） （比喻） 九、判断下列句子。（7分） 1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ × ） 2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ × ） 3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ×） 4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ （√ ） 5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（× ） 6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ √） 7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ × ） 十、阅读短文，回答问题。（20分） （一）怀念母亲（片断） 我六岁离开我的生母，到城里去