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六 年级 语文 （学科）第 八 单元综合练习题 积累与运用。（33分） 1、读拼音，写词语。（4分） pǔ xiě yōu jìnɡ shī mínɡ chún shú （ ） （ ） （ ） （ ） 2、填字组词，选择恰当的填入括号中（8分） 余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口 ⑴小作者真是 ，写出的文章构思 内容 。 ⑵音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。 ⑶这些冰雕艺术品太美了，真是 、 。 3、先想一想“发”字可以组成哪些词语，然后将恰当的词语填在（ ）里。（3分） 和许多（ ）国家相比，我国的各项事业也在飞速（ ）着，这里饱含着多少人的努力啊！张总工程师就是其中的一个。他（ ）不怕困难的精神，充分（ ）自己的聪明才智，经过几年的努力，终于（ ）变色龙变色的原因，并利用它的原理（ ）了一种变色涂料。 4、读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气（选择正确的序号填在括号里） A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰 ①一个姑娘说这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍总是记不住该怎样弹要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的那有多好啊（　） 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲了子——《月光曲》记录了下来。写出近义词：分清幽（　　　　）照耀（　　　　）陶醉（　　　）苏醒（　　　）用“”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1) ?(2) (3) 6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。（2分） 7、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象清醒了化学实验中那可怕的一声爆炸他绝望地嚎叫着我不能没有眼睛不能没有喊了一整天嗓子哑了他累极了静静地躺在病床上 邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。 第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。 也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。 就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。 他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。 1. 给文章加个合适的题目。2、理解下列词语在文中的意思。 滔滔不绝：全然不知：、划去文中括号内你认为不适合的词语。5、读文答题。(1)文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。”一句，“眼睛” 加双引号(2) “他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。”这一句话的含义是（ ） A. 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B. 老人的心灵是那样的美好。C. 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D. “他”对老人的思想境界有了