水的电离和溶液的pH（第一课时）_0.doc

水的电离和溶液的pH（第一课时） [教学目标] 1．知识目标 理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。 使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。 2．能力和方法目标 通过水的离子积的计算，提高有关的计算能力，加深对水的电离平衡的认识。 通过水的电离平衡分析，提高运用电离平衡基本规律分析问题的解决问题的能力。 3．情感和价值观目标 通过水的电离平衡过程中H+、OH-关系的分析，理解矛盾的对立统一的辩证关系。 由水的电离体会自然界统一的和谐美以及“此消彼长”的动态美。 [教学重点和难点] ? 水的离子积。 ? [教学过程] ? 见ppt文件。 ? [课堂练习] 1．室温下，在pH=12的某溶液中，由水电离出来的c为。 1.0×10-7 mol·L-1 ?1.0×10-6 mol·L-1 1.0×10-2 mol·L-1 ?1.0×10-12 mol·L-1 2．25时，某溶液中，由水电离出的c=1×10-12 mol·L-1，则该溶液的pH可能是。 12 ? 7 ?? 6 ?? 2??? 3．纯水在25和80时的氢离子浓度，前者和后者的关系是。 前者大? 相等?? 前者小??? 不能肯定 4．某温度下，重水的离子积常数为1.6×10-15? 若用定义pH一样来规定pD=-lg[D+ ]，则在该温度下，下列叙述正确的是。 ? ??纯净的重水中，pD=7 ? ??1 L溶解有0.01 mol DC1的重水溶液，其pD=2 ? ??1 L溶解有0.01 mol NaOD的重水溶液，其pD=12 ? ??纯净的重水中， [D+ ][OD- ]1.0×10-1 4? 5．给蒸馏水中滴入少量盐酸后，下列说法中错误的是。 [H+ ][OH- ]乘积不变? pH增大了 [OH- ]降低了 ?? 水电离出的[H+ ]增加了 6．常温下，下列溶液中酸性最弱的是。 pH=4??? [ H+ ]=1×10-3 mol·L-1 [OH- ]=1×10-11 mol·L-1?? [H+ ] ·[OH- ]= 1×10-14 7．某酸溶液的pH=3，则该酸溶液的物质的量浓度为。 一定大于0.001 mol·L-1? 一定等于0.001 mol·L-1? 一定小于0.001 mol·L-1? 以上说法均欠妥 8．常温下, 某溶液中水的电离度a=10-10/55.5, 该溶液的pH可能是。 12? ?10?? 4?? 3 9．在室温下，等体积的酸和碱的溶液混合后，pH一定少于7的是。 pH=3的HNO3跟pH=11的KOH溶液 pH=3的盐酸跟pH=11的氨水 pH=3硫酸跟pH=11的氢氧化钠溶液 pH=3的醋酸跟pH=11的氢氧化钡溶液 10．下列叙述中，正确的是。 中和10 mL 0.1mol·L-1 醋酸与中和100 mL 0.01mol·L-1 的醋酸所需同种碱溶液的量不同 等体积pH=3的酸溶液pH=11的碱溶液相混合后，溶液的pH=7 体积相等, pH相等的盐酸和硫酸溶液中, H+离子的物质的量相等 pH=3的甲酸溶液的[H+]与pH=11的氨水溶液的[OH- ]相等 11．今有a·盐酸? b·硫酸? c·醋酸三种酸： 在同体积，同pH的三种酸中，分别加入足量的碳酸钠粉末， 在相同条件下产生CO2的体积由大到小的顺序是_________________。 在同体积、同浓度的三种酸中，分别加入足量的碳酸钠粉末，在相同条件下产生CO2的体积由大到小的顺序是_________________。 物质的量浓度为0.1 mol·L-1的三种酸溶液的pH由大到小的顺序是___________；如果取等体积的0.1 mol·L-1的三种酸溶液，用0.1 mol·L-1的NaOH溶液中和，当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的体积由大到小的顺序是______________。 12．在25时, 有pH=a的盐酸和pH=b的苛性钠溶液，现取VamL盐酸用该苛性钠溶液中和，需VbmL苛性钠溶液。若a+b=13，则Va/Vb=____________。 13．将pH=3的弱酸溶液稀释100倍，该溶液的pH范围为：__________________。 ? ? [课堂练习答案] 1CD，2AD，3C，4B，5BD，6D，7D，8AC，9D，10CD。 11．cb=a 。ba=c。cab 。 bc=a 。 12．1:10。 13．3 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计