物质的分类111剖析.ppt

这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是人们最熟悉，也是最方便的一种科学方法。 第一节 物质的分类 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。 复习回忆： 1、初中学习中，将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素，O、S、P、Cl等属于 元素。 2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、 、 三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将 归为一类，将 归为一类，将 归为一类。 3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为： 、 、 、 四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。 4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、 、和 、 。 金属 非金属 金属 非金属 气 液 固 空气 矿石、煤炭 水、石油、硫酸 化合 分解 置换 复分解 酸 碱 盐 氧化物 一、简单分类及其应用 1、树状分类法 2、交叉分类法 化学物质 单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 纯净物 混合物 混合物 混合物 树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。 【思考】 这种分类方法的特点是什么？这种的分类法属于什么分类方法？ 特点：同一层次的物质类别间是相互独立、没有交叉的从属关系。 盐 酸 碱 氧化物 物质 纯净物 化合物 单质 混合物 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 请同学们对物质按组成和性质分类，作出树状分类图，并选择下列合适的物质写在物质分类的右边：O2、Cu、H2SO4、C60、Ba(OH)2、KNO3、CuSO4·5H2O、 CO2、MgO、 空气、浓硫酸 Cu O2 C60 H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CuSO4·5H2O CO2、 MgO 空气、浓硫酸 【探究活动一】 【活动探究一】： 分类标准探究 有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质（写化学式）和分类依据写在下面相应的表格内。三组物质分别为： （1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、Na、汞、Si； （3） 盐酸 浓硫酸 硝酸溶液 纯碱 组别 被选出的物质 挑选依据 第（1）组 第（2）组 第（3）组 S 固体，其余是气体 Si 非金属，其余是金属 纯碱 1.其它三种都是溶液 2.其它三种都是酸 请尝试对你所学过的酸、碱、盐、氧化物进行再分类，并举出具体实例与同学交流。 【活动探究二】：分类法应用 酸 碱 盐 氧 化 物 化合物 【归纳与整理】 酸 H2SO4、HNO3、 H3PO4、H2CO3 HCl、H2S H2SO4、HNO3、HCl H3PO4 H2CO3 【归纳与整理】 从是否含氧分 从酸性强弱分 从电离产生的H＋数目 无氧酸 含氧酸 中强酸 弱酸 强酸 一元酸 二元酸 三元酸 HNO3、HCl H2SO4、H2CO3 H3PO4 从性质分 易挥发性酸 难挥发性酸 HCl、HNO3 H2SO4、 H3PO4 碱 按溶解性分 按性质分 可溶性碱 强碱 两性氢氧化物 弱碱 （ Fe(OH)3、Al(OH)3） （ Mg(OH)2、Cu(OH)2） （ NaOH、Ba(OH)2） 按电离出H+的个数分 难溶性碱 一元碱 二元碱 多元碱 （ NaOH、Ba(OH)2） （ Mg(OH)2、 Ba(OH)2 ） （ Al(OH)3） （ NaOH、Ba(OH)2、KOH） （NH3·H2O、Mg(OH)2 ） 【归纳与整理】 盐 按是否溶于水分 按组成离子分 无氧酸盐 钠盐 钾盐 氨盐 硫酸盐 碳酸盐 硝酸盐 按酸根是否含氧分 含氧酸盐 可溶盐 难溶盐 NaCl、AgNO3、CuSO4 CaCO3、BaSO4、ZnS KNO3、KMnO4、FeSO4 NaCl、ZnS、CaCl2 …… 酸式盐 碱式盐 正盐