高考作文复习课件：作文高分秘笈之语言出彩.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2. 仿写：以“小草”为话题，仿照下文写一段话。 春日小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机。它以细腻的柔情滋润着万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄柔韧是小雨的个性。 小草，平淡无奇，默默无闻。它没有苍松翠柏倒挂绝壁的崇高奇崛，没有惊涛巨浪席卷拍岸的雄浑壮阔，但它平淡中包含着与世无争的安详宁静，默默中蕴藉着傲视天下的深沉智慧。它以从容的心态接受着阳光的滋润，它用睿智的眼光欣赏着世界的变迁。平凡却不平庸，这就是小草的个性。 妙用诗句，结构作文 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （渴望、期待） （探索、追求） （成功、欣慰） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 三种境界的新义: 【练习】用新诗词句描绘三种境界。 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无归处。（秦观） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 第三境界 第二境界 第一境界 《感悟人生》许菁 一、开头 二、正文 1、(理想)“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。 2、(执著)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。” 3、(乐观)“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 三、结尾 【结构示例】 【练习】请用诗句描绘自已的人生三境界。 登高 积累 豁达 第三境界 第二境界 第一境界 (方一哲) 不为浮云遮望眼，只缘身在最高层。 相看两不厌，只有敬亭山。 海纳百川，有容则大。 第三境界 第二境界 第一境界 平实 执着 奉献 (韩 涛) 【练习】请用诗句描绘自已的人生三境界。 采菊东篱下，悠然见南山。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 《感悟人生》陆欣 一、开头 二、正文 1、(期待)“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。 2、(坚持)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。” 3、(喜悦)“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 三、结尾 【结构示例】 【训练1】请用诗句替代三个分观点。 《感悟高三》谢 琳 一、开头 二、正文 1、人总是在忙碌中体验生活 2、人总是在挑战中突破自我 3、人总是有所不为才有所为 三、结尾 例： 1、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 2、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 3、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 【作业】生活、事业、信仰…金钱、权力、成功、失败…人生中充满了繁复，请以“简”为话题作文。步骤：1、先立意；2、再拟三个分观点；3、用诗句替代分观点。 《 》 一、开头 立意： 二、正文 1、分观点： （ 诗： ） 2、分观点： （ 诗： ） 3、分观点： （ 诗： ） 三、结尾 古诗词的化用与引用 化用：将诗词句加工并揉和到现代白话语言中。 引用：直接摘取诗词原句插入文中。 化用充满着创造的才情，是对他人智慧再次镀金后散发的美丽。把诗词的矿石扔进自己思维的熔炉，锻烧后流出来的是智慧的金子。化用其实就是将一颗草变成春天的过程 。 欣赏以下文句，说说分别化用了哪些古诗句 那润物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳 那飘逸的太白，可愿为我拉来九天的银河，千尺的飞流 那探出墙头的一抹杏花红，可知园外春意亦正浓 “随风潜入夜，润物细无声”“ 晓看红湿处,花重锦官城”（杜甫《春夜喜雨》） “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（李白《望庐山瀑布》） “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（叶绍翁《游园不值》） 化用诗词的一般手法： 那润物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳 取词摘句（沏上一杯菊花茶，来听一曲巴山夜雨的倾诉） 那飘逸的太白，可愿为我拉来九天的银河，千尺的飞流 词句重组（床前的明月光永远是思乡的霜露） 那探出墙头的一抹杏花红，可知园外春意亦正浓 画面想象（夕阳映红的古道上，斜长的一抹，是被西风吹瘦的马的影子） 练习一：学写一句话：请同学们参照上述三种方法，选择一个主题，即兴抒写一句话，在这句话中化用到下面任何一个诗句。 美景 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 深情 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。