《和声课课程标准.docVIP

（三）课程简介 基础学习领域 初级和声 学期 3.、4学期 参考学时 72 学习目标： 1.知识目标： （1）通过本课程的学习，应使学生对西方古典和浪漫主义时期音乐作品的和声编配法则予以初步了解和把握 （2）掌握典型和声语汇的构成与在作品中的运用情况。 2.能力目标： （1）使学生掌握正三和弦、副三和弦、属七、导七、二级七和弦、及重属和弦范围内的和声写作能力。 （2）能分析与判断古典主义时期及浪漫主义时期音乐作品中的典型和声现象。 （3）具备在键盘上运用和声知识的技能。 3.素质目标： （1）指导学生掌握基本的和声写作及和声分析能力，在学习与实践练习中养成良好的学习习惯。 （2）在学习中开发学生的思维能力和想象力，陶治情操，提高学生的音乐素养。 （3）在学习中引导学生感受西方多声部音乐的魅力，培养良好的审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 学习内容： 1. 和弦的初级知识 (1)和声学概述。 (2)和弦及其种类。 (3)和弦转位。 (4)调式中的和弦 2. 四部和声的知识 (1)四部和声的知识。 (2)四部和声中的和弦。 (3)和弦的六种规范排列。 3. 原位三和弦的连接知识 (1)原味正三和弦的功能及连接。 (2)连接中的不良进行。 (3)同和弦转换及三音跳进。 (4)为旋律配和声。 (5)终止式。 4. 正三和弦的转位 (1)六和弦的规范排列。 (2)六和弦的连接。 (3)终止四六和弦及典型终止式的构成。 (4)辅助四六与经过四六 5. 属七及副三和弦 (1)属七的构成与特性。 (2)属七及其转位的用法 (3)二级原位、二级六和弦、二级七和弦。 (4)七级三和弦、七级七和弦用法 (5)六级和弦，及三级和弦用法。 6. 和弦外音及离调 (1)经过音与辅助音。 (2)延留音、倚音、先现音。 (3)离调的一般构成。 (4)重属及副属和弦。 (5)持续音与模进。 (6)简单的转调 《初级和声》课程标准 1.课程基本信息 名称：初级和声 编号： 建议课时数：72 学分： 适用专业：音乐专业 先修课程：乐理 视唱练耳 开课单位：艺术系音乐专业 2. 制订依据 21教育部教高[2012]4号：《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意。 22《国家中长期教育改革和发展规划纲要)》。 23国家(课指委)关于×××(课程)的规定 24教育部教高[20108号《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计 2.5教职成[201 1]12号《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若 2.6教育部教高[2006]16号：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。 27忻州职业技术学院《专业人才培养方案》。 28忻州职业技术学院《教学管理条例》。 29国家标准和行业标准：《×××××××××》 210职业技能鉴定相关标准 《中华人民共和国职业技能鉴定规范×××》 参考书： 6 能准确书写不同结构的和弦，尤其是调式中的和弦。 和弦转位。 调式中的和弦 二 四部和声的知识 了解四部和声的知识，及四部和声中和弦的规范书写，避免错误的结构形式。 四部和声的知识。 四部和声中的和弦。 讲授 写作 8 能用四部和声的形式准确书写和弦 和弦的六种规范排列 三 原位三和弦连接的知识 掌握原位正三和弦的各种连接，以及避免连接中的不良进行， 原味正三和弦的功能及连接。 连接中的不良进行。 和弦转换及三音跳进。 讲授 写作 16 能为简单旋律配和声，掌握终止式的基本结构。。7．考核与评价 《和声》课程的考核方式为每学期期末考。考试采用百分制， 8．编制说明 8.1本标准由艺术系音乐教研室制定； 8.2本标准制定人：崔瑞婵 8.3本标准审核人： 8.4本标准比批准人： 8.5本标准执行日期：2013年9月