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四、六级作文深度解读 2010年6月四级真题 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic .You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below： Due Attention Should Be Given to Spelling 作文：1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写 2.出现这种情况的原因 3.这种现象导致的结果 一、正确使用提纲 此次话题关于spelling(拼写)，显然是学生日常学习生活中熟悉的不能再熟悉的话题，再看历次考试，多次考查校园生活；从题材上来看，此次题目属议论文范畴，也是四级最常考的体裁；从命题类型来看，该题目属于“问题解决型”，与08年12月的“限制塑料袋使用”属同一类型。 在四六级作文考试中，常见的是给出题目和提纲（基本为中文），因此只需自己能正确有效地去利用已经给出的中文提纲，对其材料进行加工、补充、扩展。各段落的展开要根据提纲的来龙去脉进行（即每一段以提纲中的一句话为中心思想）。尤其要注意确定重点，选准扩充点，将较抽象的内容具体化，阐述透彻。 第一段：应展现如今青少年学生不重视英语学习中拼写的现象（可举例或列举）。 第二段：应重点解释导致如今青少年学生不重视英语学习中拼写现象的原因，这些原因主要有：电子产品的普及，如电子词典、电脑等（原因素材需要靠生活的阅历积累以及逆向推导），导致人们越来越不重视书写练习和规范。 第三段：是本文的重点。阐述如何解决不重视拼写问题时，切忌只简单地写出“We should take measures to solve the problem”这样空洞的、表态性的句子，而不提出具体的解决方法。只有提出具体的解决方法，才能使文章显得充实，有说服力。 建议考生构思列提纲时，用快速便捷的方式构思出自己能够读懂的信息，统筹全文，并起到备忘作用。 下面是用英语列出的较为细致的提纲（考试中时间紧，不建议使用），以备平时练习： Topic：Due Attention Should Be Given to Spelling Outline： I. fewer and fewer students pay attention to their word-spelling 1. can only imitate the pronunciation of a word but be incapable of spelling it II. There are some causes for it 1. fewer and fewer students need to write English essays 2. the goal of most students to learn English is to speak it and pass the examination 3. the wide use of electronic devices such as e-dictionaries and computers III. Measures should be taken to solve the problem 1. we need to attach great importance to word-spelling 2. should write English as much as they can 3. the dictations should be reinforced in the class 二、写作过程 写作阶段是一个遣词造句，连句成篇，将不同信息组合排列的过程。列提纲时得到的是一些杂乱无序的字、词、句，需要通过一些过渡手段将其连接成完整的文章。应对素材进行取舍增补，框架结构的调整，段落、语句顺序的排列，并兼顾各种语法现象。在初稿的写作过程中，一定要注意以所拟定的提纲为指导，注意语言表达的正确性和流畅性。 三、修改润色（用于平时练习，考试时间紧，请酌情慎用） 写出来的初稿往往在语法、用词乃至文章的结构上都会有这样那样的问题，需要不断地做一些修改： 1、语篇结构检查，即检查文章的主题是否明确，篇章层次是否明显，段落衔接是否连贯，内容是否切题等。 2、段落检查，即检查段落是否完善，中心是否突出，段内各句是否衔接紧凑等。 3、语法检查，包括用词是否恰当，标点是否正确，句子结构是否完整，语句是否通顺等。 四、其他注意事项 1、字迹：可以不漂亮，但必须工整。 2、