爷爷为我打月饼_0.docVIP

爷爷为我打月饼 听1．活动目标 　　积极参加音乐活动，熟悉3/4节奏。 　　感受乐曲，有表情地吟唱歌曲，尝试大胆地创编歌词。 　　2．重点与难点 　　本教材的重点是熟悉乐器继续培养幼儿节奏感；难点是让幼儿有表情地吟唱歌曲的基础上，尝试创编歌词。　　3．环境创设及材料准备 　　歌曲《听》的伴奏磁带。 　　提供舞蹈道具。 　　4．设计思路 　　大班下期幼儿已具备一定的节奏感，但是对于3/4的乐曲还需要给予不断的听赏，使幼儿熟悉3/4节奏型。在这种情况下选择歌曲《听》，其目的就是为了进一步培养幼儿音乐的节奏感，感受3/4旋律，同时，为了提高幼儿的兴趣，根据本教材歌词简单易懂的特点，我们尝试让幼儿在熟悉歌曲的基础上，创编歌词，提高幼儿音乐兴趣，并且在反复创编中进一步感受3/4节奏。 　　5．活动流程 　　在角落游戏中听赏旋律，感受旋律，激发对活动的兴趣。 　　在角落游戏中放入磁带《听》引导幼儿听赏，感受3/4节奏，感受旋律的美。 　　说明 　　幼儿可以在角落里听着音乐自由舞蹈，教师指导重点是让幼儿在感受旋律美的同时切准3/4节奏，可以提供一些刀具激发幼儿自由创编感受乐曲的兴趣。 　　幼儿自由听赏、自由创编可在角落里延续二周左右，叫要鼓励所有的幼儿都来参与。 　　角落游戏中这个内容的讲评很重要，讲评的内容应该从幼儿切准3/4节奏和幼