三年级科学上教案_图文.docVIP

教学内容 第一单元 植物 第一课 我看到了什么 教学目标 1、知道树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 2、初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。 3、用各种感官观察大树。在观察过程中，培养与他人合作的习惯。 4、懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。 5、发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。 教学重点 了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。 教学难点 对大树的观察要指向生命体这个核心概念。 课　型 实验课 教学课时 1课时 教学方法 实验法、讲授法 教学准备 一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸。 教学过程及时间分配 教师活动 学生活动 一、导入（5分钟） 1、校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？ 2、就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。 二、看照片上的大树（5分钟） 1、教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？（你能发现几点？） 2、学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？（要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。） 教师激趣：同学们的汇报内容真丰富，有的内容大家都看见过，有的内容有人还从来