《教务期末工作总结及质量分析.docVIP

教务期末工作总结及质量分析 （2012至2013年度第一学期） 本学期以来,教务处按照学期初制定的工作计划, 以办人民满意学校为宗旨，深入落实“科学发展观”。继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，继续开展“教学规范达标”活动，“规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控”。发挥教务处对学校教学的指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重反思，推进课堂教学改革，促进教学理念向教学行为的转化，进一步提高教学水平和教学质量。现将有关工作简单总结及质量分析如下： 一、主要工作 （一）加强教师培训，促进教师专业化发展。 1、 提高全校教师的专业水平，促进教师的专业化发展是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育可持续发展的基础保证 。 2、坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师规定每期上两节以上的公开课，课后说课、评课，通过这样，使教师们的教学水评有了相应的提高，填补了自己的不足，形成了“头雁引领，众雁齐飞”的大好局面。 （二）强化教学常规管理,落实教学检查制度 。 1.、本学期我校继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程计划规定的国家课程、地方课程，努力开发校本课程。按课程计划安排教师授课表并严格执行。 2 、 完善听课制度,采用公开课与随堂听课相结合”的办法，相互探究、相 互切磋。本学期，行政领导不少于20节，其他教师不少于8节。 3、继续抓实“计划、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、写教后感等环节。 4、进一步加大对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观，建立健全教学管理制度和教学评价体系，探索对学生学习过程、学习方法、学习习惯的评价方式，确立全面质量意识，积极改革教法，研究学法，合理施教。 5、加强教学质量监控，认真抓好单元测试、期中测试， 努力提高优秀率和合格率，加强后20%学生的质量监控，努力降低低分率，提高优秀率、合格率。 6、健全教师请假制度，严格执行织金县教育局、八步镇中心校请假制度的相关规定。 （三）进一步优化课堂教学 ，提高课堂教学效率。 各教研组活动注重教学活动的效益,严禁形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文加强了对作文批改的检查。 二、工作中问题的反思 。 本学期教务处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些待解决的问题。 1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,少数教师仍有重走老路的思想。 2、教师队伍建设。 提高青年教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。 3、加强教学常规检查结果的评价。 在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对其原因应进行专门的研讨与分析。 4、完善教研组的领导与监督。 本学期的教研组工作取得了一定的效果,但还远远不完善。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教务处在下一步工作中需要思考的重点。 总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。 质量分析： 一、各班基本情况: 一年级：语文及格率5.9％，人均分26.63分；数学及格率38.2％，人均分43.26分；二年级语文及格率4.5％，人均分35.27分，数学及格率54.5％，均分56.55分；三年级及格率0％，均分22.4分，数学及格率57.7％，均分58.34分；四年级语文及格率34.2％，均分51.76，数学及格率43.15％均分39.4，五年级语文及格率24.4％，人均分45.8分，数学及格率40％，均分51.3分，六年级语文及格率16％，均分49分，数学及格率30％，均分48.5分。 二、考试中存在的问题及题型