{新}2013高三生物一轮复习课件必修3 第5.6章---第2讲.pptVIP

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  • 2017-01-18 发布于湖北
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{新}2013高三生物一轮复习课件必修3 第5.6章---第2讲.ppt

2.单一变量原则 在实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响。除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。 3.其他实验条件完全相同的控制方法 (1)所选用生物材料要相同,即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面特点要尽量相同或至少大致相同。 (2)所用实验器具要相同,即试管、烧杯、水槽、广口瓶等器具的大小型号要完全一样。 (3)所用实验试剂要相同,即试剂的成分、浓度、体积要相同。尤其要注意体积上等量的问题。 (4)所用处理方法要相同,如保温或冷却;光照或黑暗;搅拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来说,看起来似乎是毫无意义的,但最好还是要作同样的处理。 某小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8组长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。 请分析回答下列问题: (1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是__________,需控制的无关变量__________________________________。 (2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究__________。 (3)第1、

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