语病---语序不当(实用)分析.ppt

【考点解说】“ 语序不当”，即指词语没处在它应在的位置上。主要有多项定语次序不当、多项状语次序不当、关联词语位置不当等几种情况。 对此，最好的方法是：记典型句子各一个，找出对应词性，逐一套用——查中心词前多层修饰语的语序（中心词可以是全句的主谓宾，也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词）。 语序不当 1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当 一、多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的；（属） b.指称或数量的短语； （数） c.动词或动词短语； （动） d.形容词或形容词短语；（形） e.名词或名词短语。（名） 另外，带“的”的定语 放在不带“的”的定语之前。 我是（ ）女生。 1.能歌善舞 2.鄄城第一中学 3高二(19)班 4.一个 5.可爱的 我是鄄城第一中学高二(19)班的一个能歌善舞的可爱女生. 1、一位优秀的有３０年教学经验的西藏高原的乡村教师。 “西藏高原的一位有３０年教学经验的优秀的乡村教师”。 2、姚明是一位优秀的有近五年NBA经验的国家队的篮球明星。 姚明是国家队的一位有近五年NBA经验的优秀的篮球明星。 ? 二、多项状语次序不当 复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的； b.表时间或处所的; c.表情态或程序的; d.表对象的. 另外，表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前。 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。  修改：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 1、在建设社会主义新农村工作中，要发挥广大青年的充分的作用。 在建设社会主义新农村工作中，要充分的发挥广大青年的作用。 2、在学术报告厅里英语组老师昨天都同西澳洲康宁学院的汤姆院长快乐地对了话。 英语组老师昨天在学术报告厅里都快乐地同西澳洲康宁学院的汤姆院长对了话。 三、虚词位置不当 （1）副词的位置不对（“把”字句中，否定副词应放在“把”之前。 例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 （2）介词位置不当 例如：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。 （3）关联词语的位置不当 前后分句主语相同，第一个分句中的关联词应放在第一个主语后，反之则前。 例：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海高。 析：“产品质量”与“（产品）成本”这两个主语不一致，所以，选择关联词“不是”应该提到第一个主语前面。 四、并列词语不当 并列词语或短语，若有先后关系的（时间、逻辑），应注意先后关系。 例：对调整工资、发放奖金、提高工资待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 析：根据照应的原则，“详细的规定和深刻的说明”应调整顺序。 语序不当 1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当 【解析】选D。A.语序不当，可改为“不仅欠下一笔还不了的金钱债务,还给温州企业家的群体形象‘抹了黑’”。B.应改为“中年人对杨幂这个名字可能是陌生的”。C.前半句的“记忆力”和“观察力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。 * 17、　下列各句中，没有语病的一句是(3分) (　　) A．美国半个多世纪以来最严重旱灾17日有加剧趋势，粮价可能再创新高，粮食面临进一步减产。持续不断的热浪已经导致全美数十人死亡。 B．格拉迪尼是佛罗伦萨富有的丝绸商人的妻子，她曾为达·芬奇担任模特。多数现代历史学家都认为，《蒙娜丽莎》中的人物就是格拉迪尼。 C．维迪奇如果在场，斯托克城的狂轰乱炸未必就能从曼联身上抢走一分。 D．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格执行。 B 解析：A项，语序不当，把“粮价可能再创新高”和“粮食面临进一步减产”调换位置。C项，关联词语位置不当，应将“如果”移至“维迪奇”前面。因为主语不一致时，关联词语应在主语前；主语一致时，关联词语应在主语后。D项，并列词语语序不当，“完善”与“建立”调换位置。 答案：