短文两篇《行道树》《第一次真好》教学设计3.docVIP

短文两篇《行道树》《第一次真好》教学设计3 主讲：刘?畛 主要内容： 第六课《理想》第七课《行道树》 学习重点： 《理想》 1、学习课文，把握内容，体会作者的思想感情。 2、联系自己的生活体验，感悟和理解《理想》的哲理。 《行道树》 1、学习“行道树”——这无私奉献者的精神。 2、了解“托物言志”的写法。 知识讲解： 一、 基础知识 1、正确朗读下列词语中的划线字： 蜕变tuì??? 倔强jué? 洗濯zhuó 玷污diàn 扒窃pá 诅咒zǔ 寂寥liǎo 夸耀yào ?脊梁jǐ 贪婪lán ?怨恨yuàn ??鬓发bìn 2、辨别下列词语的读音和形体的异同：? 蜕变——退化??? 倔强——坚强? 洗濯——洗涤 玷污——沾染 ??扒窃——盗窃 诅咒——咒骂 ??寂寥——寂寞 夸耀——夸赞 装饰——庄稼 3、理解下列词语的意思： 倔强：刚强不屈，固执。 玷污：弄脏，污损。多用作比喻。 诅咒：原指迷信的人祈祷鬼神加祸于所恨的人，现指咒骂。 寂寥：寂静而空阔。 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。??? 行道树：指种植在道路两旁的树木。 堕落：思想行为变坏或往坏的方向变。本文指行道树离开了原始森林，生活条件和自身形象大大跌落了。 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。本文指对被污染的城市的一点改观。 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。 红灯绿酒：即“灯红酒绿”，形容繁华热闹的夜生活。 二、 重点分析 1、阅读新诗《理想》，把握主要内容。 什么是理想？人们说：理想是对未来的美好设想。如：办殖民地半封建社会时的中国人民的理想是什么？祖国独立、民族解放。今天，我们积极进行社会主义建设的中国人民的理想是什么？强国富民，振兴中华。?诗人流沙河极大地赞美理想：希望人们树立理想，为理想而努力奋斗。 2、《理想》共有12节，每一节主要写什么呢？你是如何理解的？? 第1节用了四个比喻：由“石”到“?火”，由“火”到“灯”，?由“灯”到“路”——?理想是前进的方向。 第2节诗是写：理想有时代性，理想有层次性。社会不断进步，理想也不断提高。 第3节：人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。 第4节：理想的实现，并不很切近，往往要经过多次挫折和失败。 第5节：理想给人力量：使人乐观、给人斗志、增人活力。 第6节：为崇高社会理想而奋斗，将获得幸福。 第7节：胸怀理想、为理想而奋斗的志士，享受着欢乐、品尝着艰辛。 第8节：理想对人生的意义：理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。 第9节：理想使人走上正轨，奋发向上。 第10节：理想要坚定，信心不动摇。 第11节：失去理想，人生将没有意义。 第12节：希望人们树立理想，为理想而努力奋斗。 3、联系自己的生活体验，体会作者的思想感情。 怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？ 诗人所说的“理想”，是崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。拥有为理想而奋斗是幸福的，是一种获得；而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，要舍弃“小我”，所以又是一种牺牲。? 怎样理解“理想使你倔强地反抗着命运”这句诗的含义？ 因为，理想会使人充满斗志，顽强不屈的奋斗的。因而面对不幸和厄运，有了理想，就能相信厄运是可以战胜的，前途是光明的，就会不屈不挠的奋斗。所以，理想可以使你倔强地反抗着命运。 4、《理想》的脉络是怎样的？ 总说理想的意义——理想的历史意义——理想的人格意义——理想的人生意义——鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。 5、新诗《在山的那边》和《理想》有共同的主题吗？找出这两首诗中内涵相同的 诗句。 共同的主题是：都抒写了理想的意义。? 相同的诗句：关于理想境界的征途是漫长的，每一次的失望是折磨人的有：《在山的那边》——“是的，我曾一次又一次的失望过\当我爬上那一座座诱惑着我的山顶\但我又一次次鼓起信心向前走去”。?《理想》——“但理想有时候又是海天相吻的弧线，\可望不可即，折磨着你那进取的心。” 关于理想的实现给人带来美好的新生活。《在山的那边》——“而在这座山的那边，就是海呀\是一个全新的世界\在一瞬间照亮的你眼睛……”???《理想》——“理想开花，桃李要结甜果；\理想抽芽，榆杨会有浓阴。” 6、行道树的形象有什么象征意义？ 行道树的形象就是无私奉献者的形象。 7、作者写作本文的目的是什么？ 作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。 8、问题探究： 为什么行道树的