{新}【鼎尖教案】高中化学(大纲版)第三册 第六单元 化学实验方案的设计 第三节物质检验实验方案的设计(备课.docVIP

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  • 2017-01-18 发布于湖北
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{新}【鼎尖教案】高中化学(大纲版)第三册 第六单元 化学实验方案的设计 第三节物质检验实验方案的设计(备课.doc

●备课资料 一、物质的分离与提纯 在生产和生活中,我们接触到的物质大多是混合物。为了适应各种不同需要,我们经常要把混合物里的几种物质分开,分别得到纯净物,这个过程叫混合物的分离。物质的提纯是把混合物中的杂质除去以得到纯净物的过程,在提纯过程中,杂质不必还原成原物质。根据混合物各成分的物理性质或化学性质的不同,用不同的方法进行分离或提纯。物质的分离和提纯也是重要的基本操作。 (一)物理方法 根据物质不同的物理性质来分离混合物。 1.过滤法 是将溶液中不溶性物质分离出来的方法。整个操作要掌握三靠二低的原则(如下图)。操作要求: (1)制做过滤器 折叠滤纸的角度应与漏斗角度相同,滤纸的边缘应比漏斗口低0.5厘米,剪去滤纸多余部分,手指按住滤纸三层的一边,用水把滤纸润湿,使滤纸紧贴漏斗的内壁,没有空隙,不留气泡,以保证过滤的速度。 (2)过滤 ①将过滤器放在漏斗架或铁架台的小铁圈上,漏斗下端紧靠烧杯内壁。 ②左手持玻璃棒,棒的下端轻轻接触三层滤纸。 ③右手握烧杯,烧杯嘴紧靠玻璃棒,使液体沿棒缓缓流下,液面至离滤纸边缘0.5厘米处停止加液。 (3)洗涤 ①若要收集滤液,在将混合液全部过滤后,用清水2~3毫升冲洗曾盛过混合液的烧杯,用玻璃棒引导沿滤纸内四周注入漏斗里,再用清水冲洗滤纸四周上的附着物。反复冲洗两次,目的是使烧杯和滤纸上残存的溶质尽可能转入滤液。要注意观察滤液颜色,如果滤液浑浊

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