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黄冈市2012年秋季高三年级期末考试 语文参考答案 一．语文基础知识 1．C（A.“悌”读tì，其他读dì；B.“劲”读jìn，其他读jìng；C.都读shì;D.“润”读rùn,其他读rèn。） 2. A (B撕-厮；C精-经；D必-毕） 3.C（“充斥”与“充盈”都有“充满”的意思，但“充斥”含厌恶意，符合语境。“漠不关心”指形容对事物一点也不关心；“见怪不惊”指奇怪的事看多了，就不觉得奇怪。“无论”表示在任何情况下结果都不会改变，“尽管”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是，然而，还是”等表示转折的连词跟它呼应。“如果”表示假设关系，“只要”表示条件关系。） 4.D（A语序不当，并列分句的顺序应为“对于缩短沿线城市间时空距离，缓解京广铁路通道运输能力紧张局面，促进区域经济社会协调发展”；B成分残缺，在“不公平”后加“问题”；C搭配不当，“增强”改为“增加”） 5.C（善于泅水抓鸭子的是傩送，龙舟赛后和翠翠在河边认识的也是傩送。） 二．论述类文本阅读 6．D（原文为“这是大众对国学充满热情的重要原因”，“重要原因”不等于“最为重要的原因”） 7．B（原文中两个方面是并列关系，而此处为递进关系，不符合原文意思） 8．B（不是原因，而是国学逐渐走热的表现） 三．古代诗文阅读 9.C（德：感激） 10.B（①是笼统地提出观点，不针对桑维翰；④是对景延广的态度；⑥评价的是胡文定。） 11.B（“都是桑维翰一手造成的”说法不准确。） 12.（1）为国家出谋划策但给天下遗留下大祸患，这样的人是天下的罪人，但这样的人是有等级的。 （2）假使一定想让石敬塘成功，也可以（把重任）交给刘知远这类人，慢慢地收获必定得到的成功。 （3）如果在当时的那些人中选择的话，只有这三个人值得记录。 【参考译文】 为国家出谋划策但给天下遗留下大祸患，这样的人是天下的罪人，但这样的人是有等级的。祸患天下比较短的时间，就是短时间的罪人，卢杞就是这样的人；祸患殃及一代人的，就是一代人的罪人，李林甫就是；祸患殃及万代的，就是万代罪人，自有人以来，只有桑维翰称得上是这样的人了。 　　刘知远出谋划策来鼓励石敬塘谋反，倚仗山河险要，依靠兵马强壮，并且知道李从珂的浅薄、懦弱，势力不难推倒，这样的计谋就确定了。但桑维翰急切地请求折节来侍奉契丹。石敬塘智力低微、胆子很小，就急忙听从桑维翰的计策，割地称臣，给了契丹生杀予夺的权利，刘知远据理力争但没有胜利。于是把百姓的生命、五帝三王的规矩都付之东流。契丹变弱小，女真乘机壮大；女真变弱小，蒙古乘机壮大；留下了无穷无尽的祸患，百姓都沦落为夷狄的奴隶。这不是石敬塘当初的想法，恰恰是桑维翰主使他这样。 　　桑维翰起家于刀笔文墨，是石敬塘的书记官，本来是后唐教育培养的士子，对李氏有何仇恨，却一定要消灭他？对石敬塘有何感激之情，却一定要拥戴他为天子？石敬塘如果死于李从珂之手，桑维翰自有居住、生活的地方。石敬塘篡位的图谋已经实现，却不能说因为刘知远的计谋而起的。他是一个喜欢祸乱的奸人，暂且不足以责备；假使一定想让石敬塘成功，也可以（把重任）交给刘知远这类人，慢慢地收获必定得到的成功。（桑维翰）却力排众议，一心以异族为君父，我不知道是何用心！石重贵在位期间，（桑维翰）只知道把曲意逢迎契丹作为确定不移的策略，使重贵耗费天下财富来侍奉契丹。百姓财产耗尽，民心涣散，后来南宋皇帝赵昺在崖山的灾祸，就是形势发展的必然结果。毁坏野蛮民族与华夏民族最大的防线，给世世代代带来祸患，就不仅是重贵被俘虏、客死他乡而已了。议论的人把亡国的罪过归于景延广，（这）难道不是诬陷吗？景延广的失败，只是不幸运罢了！他智慧太小而图谋过大，可以把这个看作他的过错，可也仅仅是倾亡了臬捩鸡侥幸得来的国家，并没有对传统的中华造成损害。美好的名声已经昭显，即使失败了也是光荣的。至于石敬塘的生死存亡，还哪里值得讨论呢？ 　　（在危难之中）维护华夏名义的，是景延广；做事虽然大逆不道，但有正直名声的，是安重荣；保存华夏把它交给宋的，是刘知远。如果在当时的那些人中选择的话，只有这三个人值得记录。自有人类以来，犯下天地不容之罪过的，只有桑维翰称得上。胡文定写《春秋传》极力称赞他的功劳，这恐怕是秦桧之流的始作俑者吧？ 13.予甚自愧：方予少时尝有志于出游天下顾以学未成而不暇及年壮可出而四方兵起无所投足逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣! 14.（1）诗人所见的重阳之景沉闷压抑、凄惨冷清。“湿、暗”写出了重阳时节秋天气的潮湿、横塘的昏暗，而枯萎的汀蒲，秋风中的柳枝，展现了一副凄惨冷清的画面。（2分）这种沉闷压抑而凄清的重阳之景使全词充满了一种低沉抑郁的情调，能更好的表达诗人的思乡之情和独处之悲。（2分） （2）比喻，（1分）诗人以设问的方式，将连绵不绝的愁情形象地比喻为