(2013年浙江高考理科试卷给出三点命题启发.docVIP

浙江2013年高考理试卷留下的三点思考 浙江省天台中学 褚人统 邮编317200 今年浙江高考数学理科卷颇受争议，笔者仔细聆听《中学教研》论坛QQ群（号码199489920）里老师的争论，结合自己的对试题研究的经验，认为今年的浙江理科试卷对命题组、我们在教学、试卷命题时有三个方面值得思考． 6月7日下午、数学高考结束后，天台中学三个成绩较好的理科班级（即所谓实验班级、创新班级）的考生回到教室，从面容来看有两类截然不同的情绪；一类是三年来一直在参加数学竞赛辅导的学生，他们笑容灿烂，说今年数学还好（考），从脸上挂的笑容来看，一定是考的比较理想的；另一类是没有参加数学竞赛辅导的学生，他们眉头紧闭，说今年数学比去年难多了，这一大部分学生看来显然是考得不理想的．根据笔者的多年教学和班主任经验，一份高考试卷成功与否，可以从学生（尤其是数学基础比较扎实的学生）的一出考场的即时情绪就能判断出大概来．创新班级学生基本反应比较平淡，没有两极情绪（一种或两种同时）出现，应该是一份比较理想的选拔试卷；像上述这样同时出现的两极情绪，说明今年的数学高考试卷肯定存在比较多值得商榷的地方． 一、建议减少“好题”的数量 纵观今年浙江理科试题，好题确实比较多，虽然，一眼扫过去，题型比较熟悉、平和，但做起来，方发现隐藏玄机（知识与技能）的试题较多． 如第6题：已知，，则； A.