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  • 2017-01-18 发布于河南
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田晓菲 教学重点 学习分段 二 教学难点   学习概括中心思想 三 教学过程          作者简介 本文作者田晓菲写作此文时,是北大学生。她是个有理想、有追求,学业优异的学生。13岁就进了大学之门,而且是全国一流的高等学府。她怎么看北大呢?她对北大有怎样的感情呢?学习了此文,我们就会有收获的。 中心思想 本文叙写了作者与北大的际遇以及自己在北大的怀抱中成长的经历,抒发了作者对北大的向往、热爱、感激和要为北大作出贡献的情意。 3 阅读并思考 1全文分几部分?各部分写什么内容? 2 本文的中心思想是什么? 全文分三部分。 第一部分:(1—2)写儿时对北大的憧憬。 第二部分: (3—12)写作者到北大做学生,两年来的所见、所闻、所感。 第三部分:(13—17)抒发作者对北大的浓郁的爱恋之情。 读了本文,你有什么感想? *

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