[试谈体育课堂中学生良好习惯的培养---双流县棠湖小学 王明强.docVIP

市级骨干教师论文评比 试谈体育课堂中学生良好习惯的培养 双流县棠湖小学 王明强 小学体育 联系电话 电子邮箱：315680785@ 【摘要】英国教育学家洛克认为：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”，良好的习惯直接影响着学生在课堂中的知识和技能的学习与掌握，对于体育课堂教学质量和效率起着直接的影响作用。我们在体育课堂教学中应该把学生良好的习惯养成作为我们体育课堂教学的重要环节。实践表明，当各种良好习惯养成后，各种问题也就会迎刃而解，教学效果也会自然提升。一、从课堂常规入手，培养学生学习习惯。二、注重教学细节，培养学生良好习惯。三、重抓起点，长期坚持，让学生习惯成自然。四、多鼓励与表扬，适当的批评，为孩子们习惯养成“给力”。五、给孩子树立榜样，为孩子习惯培养找方向。 【关键词】课堂 学生良好习惯 细节 坚持 榜样 培养 英国教育学家洛克认为：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”，良好的习惯直接影响着学生在课堂中的知识和技能的学习与掌握，对于体育课堂教学质量和效率起着直接的影响作用。我们在体育课堂教学中应该把学生良好的习惯养成作为我们体育课堂教学的重要环节。实践表明，当各种良好习惯养成后，各种问题也就会迎刃而解，教学效果也会自然提升。 什么是良好的体育习惯。我认为，体育习惯是特定的情境刺激和个体参与体育活动之间经过练习和重复而形成