《优》良好德育从和谐课堂开始.docVIP

良好德育从和谐课堂开始 作者：梁金才 指导老师：方征 [摘要]：课堂是德育的主阵地，德育首先应该从课堂抓起，良好的德育是从和谐课堂开始的。和谐课堂的根本是关注生命的成长，和谐课堂的标志是良好的教学生态，和谐课堂的精髓是完美的教学艺术，所以和谐课堂才能使学生形成积极的学习态度，才能使学生形成健康的情感、心理，因此我们要积极构建和谐课堂，建立平等、民主、合作的师生关系，倡导生动活泼、合作探究的教学方式，采用多元化评价手段等。 [关键词]：德育 和谐课堂 构建 序 论 众所周知，在学校的教育教学工作中，德育是首要任务。古语云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。德育内涵丰富，内容多样，成效迟缓，许许多多的学校在不断地探索德育的新途径、新方法。有的取得了良好的成效，有的见效甚微。 如何提高德育的实效性，真正达到育人的目的？通过本文的研究可知，德育要重视课堂，要重视和谐课堂的构建。德育首先应该从课堂抓起，良好的德育是从和谐课堂开始的。 一、课堂是德育的主阵地 不少学校为了加强学生的思想道德教育，在不断寻找思路，摸索方法，创新德育工作形式，比如开展别开生面的德育活动，采用学生喜闻乐见的形式，让学生的身心情不自禁地浸润在生动活泼的活