创意(二)高考试题探源摘要.ppt

创意(二)　高考试题探源 集合的概念与运算问题 高考真题： (1)(2011·辽宁高考)已知M，N为集合I的非空真子集，且M，N不相等，若N∩?IM＝?，则M∪N＝(　　)． A．M B．N C．I D．? (2)(2012·浙江高考)设集合A＝{x|1x4}，集合B＝{x|x2－2x－3≤0}，则A∩(?RB)＝(　　)． A．(1,4) B．(3,4) C．(1,3) D．(1,2)∪(3,4) [思路探索]　(1)对于抽象集合，充分利用Venn图；(2)依据交集、补集的定义，结合数轴形象直观地解决． 解析　(1)∵N∩?IM＝?，结合Venn图，∴N?M， 又M≠N，∴N M，从而M∪N＝M. (2)易知B＝[－1,3]，∴?RB＝{x|x－1或x3}， ∴A∩(?RB)＝{x|3x4}． [补偿训练1] (1)(2013·青岛高一检测)若P＝{x|x1}，Q＝{x|x－1}，则(　　)． A．P?Q B．Q?P C．?RP?Q D．Q??RP (2)(2012·天津高考)已知集合A＝{x∈R||x＋2|3}，集合 B＝{x∈R|(x－m)(x－2)0}，且A∩B＝(－1，n)，则 m＝________，n＝________. 命题角度：分段函数是近年来一些省份的考查热点，主要考查求函数值、已知函数值求自变量的值以