(2015教师资格考试小学思想品德巴山夜雨话雾都重庆说课稿.docVIP

标 题:《巴山夜雨话雾都——重庆》(教学设计) 　　第一课时 抗日战争大后方 　　教学目标： 　　1、知道重庆曾是抗战大后方，国共联系抗日的基地。了解抗战时期发生在重庆的感人故事，尤其是中国******领导人民抵抗日本侵略者，与******反动势力英勇斗争的事迹。 　　2、能从重庆独特的地理环境以及历史文化背景分析重庆成为抗战大后方的原因。 　　3、对革命领导人和抗战英雄产生敬仰之情。 　　教学过程： 　　一、查看地图，了解重庆独特的地理环境 　　1、【出示图片：多幅在群山中，有浓雾笼罩的城市】图片中的城市有什么特点?(城市里山很多、那里感觉云雾缭绕很美等) 　　2、这座城市就是重庆，是我国直辖市之一。它处在多山地区，城区依山建城，因此有“山城”之称。又因为四面环山，大量水汽不易被带走，潮湿的空气易于凝结成雾，因而又有“雾都”之称。【出示课题：巴山夜雨话雾都——重庆】 齐读课题。 　　3、雾都重庆在哪里呢?【出示地图】 小组合作在地图上找到它所处的位置并贴上标签。重庆位于长江和嘉陵江的交汇处，东临湖北、湖南，南接贵州，西靠四川，北连陕西。 　　4、这座城市还有一些别称，为什么会有这些别称呢?我们到书上找找答案。(书中资料：重庆别称面面观) 　　二、学习交流，体会重庆作为大后方的作用 　　1、其实，重庆在抗日战争期间还有一个特殊的名字——“陪都”，为什么把它称为陪都?书上有介绍，自己