第五册活动课：新时期最明显的特点是改革开方_0.doc

第五册活动课：新时期最明显的特点是改革开方 课前活动设计】将班级同学分成小组，分别收集相关资料，在课堂展示或者交流。 第一组：改革开放的历程调查组。 任务：收集我国改革开放历史进程的相关资料。 方式：走访历史老师，获取有关信息；或者阅读相关报纸`、直接上网收集有关信息。 活动成果展示：制作一期《我国的改革历程》的板报或小报，要求要有相关的图片、文字资料，最好以时间为顺序。 活动要达到的目的：通过学生搜集及展示资料，希望学生能够把握我国改革开放的大致历程，从中认识到生产力的不断解放和发展。 第二组和第三组：“改革开放在我家”调查组 两个小组分别调查不同家庭的变化。 任务：通过“我”所在家庭的变化，看改革开放给我国普通的老百姓生活、工作等方方面面所带来的影响。 方式：对比法。 ●“老照片”——“我的父亲母亲” 调查内容：①当时的家庭生活情况。 展示的具体形式：可以搞一个“老照片”展览；可以以录音的方式转述父母所述的故事。 ●“新生活”——“我的幸福生活” 调查内容：①现在的家庭生活情况，主要从吃、穿、住、用等方面进行调查。 ②现在的社会情况：比照前者进行调查。也可以适当的突出一些以前生活中所没有的部分。 活动目的：了解并体会改革之后人们的生活情况。 展示方式：形象生动的图片、文字。 活动课堂： 教师利用录象等相关资料为学生展示国家宏观情况的变化。 2001年中国世界年 录象内容：介绍2001年中国在各方面所取得的成就。 2001年11月10日，世界贸易组织第四届部长极会议审议并通过了中国加入世贸组织的决定。同年12月11日，我国正式成为世界贸易组织的第143个成员国。15年的艰苦奋斗，终于有了结果。 2001年7月13日，申奥成功。奥运圆梦，五环旗将在北京的上空高高飘扬。 2001年10月7日，米卢率领的中国足球提前两轮进入世界杯。足球“入世”圆了中国足球44年的么梦想。 2001年10月21日，亚太经合组织第九次领导人非正世会仪的主题是：新世纪、新挑战——参与、合作、促进共同繁荣。 APEC会议和世界大学生运动会，让世界进一步了解中国。 2001年，我国经济稳步增涨。国内生产总值超过了9万亿万元人民币，经济增长速度超过了7％，国家外汇储备达2000亿美元，经济总量已经跻身世界第6位。 提问：从上述材料中，我们可以看到我们的国家发生了翻天覆地的变化2001年，是属于中国的。2001年的中国，让世界看到了她蒸蒸日上的发展情景；2001年的中国，也让世界看到了中国未来的巨大潜力。这一切都是怎麽得来的呢？ 我国在经济、政治、文化、体育等方面所取得的成就是有目共睹的。再国家大踏步向前发展的同时，我们每一个小家庭也在发生着变化。下面就让我们深入两个家庭来看一看。 学生注意关注一个家庭在改革开放过程中的巨大变化，并思考这些变化是怎麽取得的。 学生展示自己的调查报告。 学生讨论是什麽带来如此巨大的变化 适时给学生的发现以鼓励 最后归纳总结。 改革开放带来了如此巨大的变化。让我们看一看“改革开放”是如何解放生产力、发展生产力的？ 学生展示自己的调查报告。 我们也要做改革的实践者。 活动布置：在同学调查的基础上，发现有拿些规章制度过时了，或者需要制定什麽新的制度,找出存在的问题，提出自己的合理化建议，反映给相关部门。 第五册活动课：新时期最明显的特点是改革开 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强