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贯彻执行题 一式两招完胜贯彻执行题目 一式破解常规型公文 如果是常规型的公文，行文逻辑包括三个方面，分别为发文事由、发文事项、结语。发文事由主要是介绍背景，比如工作的目的意义、现在存在的问题，党中央的精神旨意等;发文事项则为解决问题的对策;结语要根据文种而论，一般为号召式或要求式。 比如写一份号召节约用水的倡议书，倡议书属于常规型公文，则它的行文逻辑包括：第一层次是发文事由，包括节水的重要性，当前水资源的基本情况，或者政策文件要求等;第二层次是发文事项，即告诉社会民众如何节水，比如使用节水功能的洗衣机或者抽水马桶，日常生活中废水利用，企业要引进新技术节水等;第三层次是结语，号召全社会共同节水。下面以四川省2014年上半年省考申论贯彻执行真题为例，重点讲解如何破题。题目如下： 针对给定资料中提到的“无车日”活动，请以T市公安交通管理局的名义给广大市民一封公开信。(30分) 要求： 1.观点明确。切合题意;内容充实;层次清楚 2.格式规范，表达简洁流畅，不超过500字 仔细看完题干，注意题干中的几个关键词：第一、文种是公开信，可将此划分在宣传类公文中，行文逻辑=发文事由+发文事项+结语;第二、身份是公安交通管理局工作人员，确定发文单位是T市公安交通管理局;第三、针对的是广大市民，因此，称呼是市民朋友，且要告知市民在“无车日”活动中如何去做。至此，可以得出整体的答题框架，如下： 致广大市民的一封信 市民朋友们： “无车日”活动背景+环保的重要性或者必要性+“无车日”活动的目的。现倡议如下： 活动的具体内容，即民众在无车日活动的具体做法。 结语，号召民众加入活动中，关爱环境。 T市公安交通管理局 xx年xx月xx日 两招拆解灵活型公文 除了常规型公文之外，还有一些是平时很少用到，或者是低频考点的公文类型，这类公文又如何操作呢?写这一类的公文没有固定的行文逻辑，但这不意味着无法确定答题框架，考生可以通过仔细审题加上回到材料两招确定答题框架。 各位考生在考试中，不管做什么题目，都要牢记一点——仔细审题!一般而言，如果是生僻的文种，为了公平起见，考官会在题目中给予一定的暗示，就看考生能不能慧眼识珠审出来。但是很多考生到了考场不能仔细审题，这是考场大忌。以2012年国考副省级考试为例： “给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分) 要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质。不超过200字。 很多考生看到是写“编者按”就感到无从下笔，但是仔细审题就会发现其中隐藏到的思路。这道题目中除了规定文种还有哪些信息呢?第一，文章写作的客体是先进人物的事迹，且要求概况全面、准确，所以行文中就要概况事迹。第二，目的是号召本单位全体人员向先进人物学习，所以要号召呼吁。第三，小字要求揭示各位先进人物的精神实质，因此必须点明事迹背后的精神品质。当你把这些信息抓取出来之后，文章的行文思路就清晰了，需要注意的是编者按的格式很特殊，只需在开头之前注明编者按三个字即可。思路如下： 编者按：每个先进人物的事迹+点明每个人的精神品质+号召呼吁学习。 按照这样的答题思路回到材料找要点即可。 如果是常规型公文，比如宣传类和建议对策类，行文逻辑包括发文事由、发文事项、结语。如果是灵活型的，比如网络短文、通报、编者按等，没有固定公式，各位考生就需要仔仔细细审清题目，在题目中找出答题框架，如果题目无法确定，则结合材料确定答题框架!这一式两招看似轻松，但是需要考生深刻理解，并要在做题中多实践。 破解贯彻执行题的关键 关键一：把握身份要求 作答贯彻执行题时一般要注意两个身份，第一个身份是发文单位，就是考生在题目中的角色;第二个身份是主送单位，就是公文或应用文的发送对象。强调发文单位的原因主要是权限问题，身份不同，那么提出的对策等就不一样;强调主送单位的原因是内容的筛选，不同的受众，对内容的要求是不一样的。 例如，假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定资料5”，为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的恢复与发展。(20分) 要求： (1)内容具体，符合实际; (2)通俗易懂，表达简明; (3)不超过400字。 这道题目，发文单位是一名村官，那么村官对于发展和恢复鹤溪缸窑，对策部分只能是呼吁社会提供帮助，而不能是要求政府完善法律等;主送单位是社会，村官在介绍鹤溪缸窑的时候，要凸显细节，不要太过于宏观，否则无法吸引社会公众关心鹤溪缸窑。 关键二：把握客观实际 所谓的客观实际就是公文或应用文论述的主题。一篇公文或应用文必须要紧紧围绕主题来论述，不得随意更换。就上题而言，此篇短文论述的主题就是鹤溪缸窑，不能脱离