(2015陕西公务员判断题例题及答案.docVIP

1. A. B. C. D. 3. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填人问号处，使之呈现一定的规律性： 4. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( ? ?) ? A.①③⑥，②④⑤ B.①②⑤，③④⑥ C.①②⑥，③④⑤ D.①④⑤，②③⑥ 5. 下列选项中，符合所给图形变化规律的是（ ?）。 A. B. C. D. 1.答案: A 解析: 本题考察元素叠加。已知图形第一组图形中第一个图形沿竖轴向左翻转，同时第二个图形沿竖轴向右翻转后两图简单叠加形成第三个图形。第二组图形也应符合该规律（即下图中前两图简单叠加形成第三个图形）。通过分析，只有A项中图形符合，故正确答案为A。? ? 2.答案: B 解析: A项的侧面应为横向的阴影；C项的顶面应为灰色，侧面应为横向的阴影；D项的顶面应为灰色。 B项正确，故正确答案为B。 ? 3.答案: D 解析: 题干中的图形都是以汉字的形式呈现，观察可发现，汉字中的相同点都有一个“日”字。思路一：数笔画。无规律。思路二：数空间数。分别为2、3、4、5，下一项为6，所以选D。 4.答案: D 解析: ①④⑤项中星星都是竖排，②③⑥项中星星都是斜排。故选D。 5.答案: B 解析: 左右两边半圆的运动规律为先两边向中间合拢得到第3幅图，再从中间往外拨开，慢慢拉开再向上扭转，即可得到B。故正确答案为B。 1. 程门立雪：尊师敬道 A.草木皆兵：泰然自若 B.按图索骥：事半功倍 C.扑朔迷离：错综复杂 D.叶公好龙：情有独钟 2. 眼镜：镜片 A.饮水机：桶装水 B.汽车：轮胎 C.墙体：开关 D.公园：园丁 3.军人︰工程师??? (? ) A.绿色植物；蔬菜 B.国务委员︰国家干部 C.打孔器︰订书钉 D.黄豆︰豆浆机 4. 冰箱︰空调︰饮水机(??? )? ?? A.雨衣︰雨鞋:雨伞 B.沙发︰茶几︰吊灯 C.咖啡杯︰保温杯︰杯具 D.花猫: 白猫︰小猫 5. 教师：教室 A.士兵：子弹 B.士兵：战斗 C.战场：战士 D.士兵：军营 1.答案: C 解析: 第一步：判断题干两词间的逻辑关系 题干两词是全同关系，程门立雪和尊师敬道是近义词，与之关系相同的是C项，扑朔迷离和错综复杂是近义词。 第二步：逐一判断其他选项 A项草木皆兵和泰然自若是反义词；B项按图索骥指墨守成规；D项叶公好龙指的是表里不一，与情有独钟不是近义关系。 故正确答案为C。 2.答案: B 解析: 第一步：判断题干词语间逻辑关系 题干两词是包容关系中的组成关系，镜片是眼镜的一部分。 第二步：判断选项词语间逻辑关系 与题干相同逻辑关系的即为B，轮胎是汽车的一部分。A、C、D均是对应关系，故正确答案为B。 3.答案: A 解析: 军人中有些人是工程师，工程师中有些人是军人，二者是交叉关系；绿色植物中有些是蔬菜，蔬菜中有些是绿色植物，二者也是交叉关系，因此A项符合题干规律。国务委员包含于国家干部之中，二者是包含关系；排除。打孔器和订书钉都属于办公用品，二者是并列关系，排除。人们用豆浆机加工黄豆，磨制豆浆，与题干关系不同，排除。故本题正确答案为A。?? 4.答案: A 解析: 题干中的冰箱、空调、饮水机为并列关系，它们同属于家用电器。A项中的雨衣、雨鞋、雨伞为并列关系，且均为雨具，当选。B项所列三项虽为并列关系，但是沙发、茶几属于家具，吊灯属于灯具；C项中咖啡杯、保温杯为并列关系，与杯具构成包含关系；D项中花猫、白猫为并列关系，与小猫构成交叉关系。 5.答案: D 解析: 第一步：判断题干词语间逻辑关系 题干两词为对应关系，且为职业和地点之间的一一对应关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系 与题干相同的逻辑关系即为D，士兵的工作地点在军营。A、B、C均没有地点。故正确答案为D。 1. 人事行政培训是指通过有关的培训机构，由具有实际行政经验和行政科学理论知识的人员，教导政府公务人员掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能的过程。 下列不属于人事行政培训的一项是（ ?）。 A.为了提高干部构建和谐社会的执政能力，省委组织县处级以上领导干部到中央党校学习 B.某县近年来加大招商引资工作力度，因为工作需要按计划派相关人员到西安外国语大学学习外语 C.某机关组织工作人员利用业余时间学习太极拳 D.某县对2007年新录用的公务员在正式上岗前统一进行为期一个月的综合能力培训 2. 依据能力补偿的途径对能力系统整体作用效果的不同，可以将能力间的相互补偿途径分为非衡性补偿和平衡性补偿两种。非衡性补偿是指以优势能力弥补弱势能力，从而加强整体能力的方式。平衡性补偿是指通过提高弱势能力以加强整体能力的方式。 根据上述定义，下列各项中属于非衡性补偿的是（???）