1.3青春圆舞曲解读.pptVIP

鸡与大蟒蛇 在一个动物园，饲养员每天都要喂一大盆肉给大蟒蛇吃。这一天，饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是什么样子。于是他就关了一只鸡到大蟒蛇的笼子里。这只鸡突然遭遇横祸，可什么办法也没有，因为现在已被关进大蟒蛇的笼子里了。可它一想，反正也是一死，干吗要坐着等死呀，也许搏斗一番还有活命的机会呢。这样一想，它就使劲地飞起，狠狠地对着大蟒蛇猛啄起来，大蟒蛇被这突如其来的猛攻弄的措手不及，被啄的眼睛都睁不开 ，根本没有还手之力，一个小时以后，大蟒蛇终于被这只鸡啄死了。 活动一： 阅读P10两幅图画，讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是选择逃避呢还是去勇敢的面对？ 学习目标 1、面对青春期困惑应保持怎样的心态? 2、怎样面对青春期的困惑？ 3、适当的解决方案包括哪些？ 4、怎样把握青春的方向，设计好青春之路？ 自学学习 2、怎样面对青春期的困惑？ （1）、我们要主动适应生活中的变化。 （2）、我们要积极寻求适当的解决方案。 （3）、我们要学会设计自己的青春之路。 3、适当的解决方案包括哪些？ 1、要主动和老师交流，积极与父母沟通，向成年人请教。 2、同时又要提高自己解决问题的能力。如可以查阅相关的书籍、资料；也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。 4、如何设计好青春之路？ （1）、走好人生路关键处的几步。 思考：从他们的人生之路来看，请你概括一下青春的道路有多少方向？ 青春的路上有很多的方向标。不一定灿烂无比，也可能荆棘丛生。 思考：为什么他们的选择不尽相同呢？这样的选择分别与哪些因素有关？ 可以从身体条件、兴趣爱好、专业素养、人文素养〈爱国心、社会责任感、法律意识、道德品质、心理品质等〉方面归纳。 1、珍惜青春美好时光，努力学习科学文化知识。2、树立远大理想，积极适应社会，立志成才。3、远离青春期的浮躁，积极调整青春的矛盾、困惑。4、发扬艰苦奋斗精神，最大限度让青春增值，为成功人生打基础。 背诵默写：如何面对青春期的困惑？ 1、我们要主动适应生活中的变化。 2、我们要积极寻求适当的解决方案。 3、我们要学会设计自己的青春之路。 背诵默写：适当的解决方案有哪些？ 1、要主动和老师交流，积极与父母沟通，向成年人请教。 2、同时又要提高自己解决问题的能力。如可以查阅相关的书籍、资料；也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。 课后反思（各抒己见）： 1、找一找生活中你所在地了解的事例： 一种是对国家和社会作出贡献的青年人的榜样，从他们的人生理想看他们成长道路。 另一种是那些误入歧途的典型，由于他对人生道路的不同设计，结果是危害了社会，也害了自已。 对比两种不同的青春之路，思考自已应该走的道路。 * * * 第一单元　步入青春年华 第一课 感受青春律动 公鸡与大蟒蛇 　第二天，饲养员进来一看这情景，很吃惊，他被公鸡的勇敢，最后把这只鸡放走了。 1、面对青春期困惑应保持怎样的心态? （1）不回避，不回避。 （2）沉着应对。 （3）冷静分析。 我们要弹奏好青春圆舞曲？ （2）、正确理解和把握青春期，打好基础。 （3）、对青春期的变化进行积极的自我调节。 人物故事 由于来自农村，家里比较穷，同 学们都嘲笑他是个土包子，于是他…… 为了和同学搞好关系，他学会了玩电脑游戏，省吃俭用和打工，买了一台旧电脑跟同学一起玩儿,他智商比较高，玩游戏是高手，从此乐衷于玩电脑游戏了。 青春的迷茫 自卑 迎合 失去目标 他仍然常常感觉到同学歧视他，揭 他的短儿，跟他关系比较好的同学过 生日没邀请他。 压抑的心情 人物故事－－ 他在2004年2月13-15日，先后用铁锤杀害同宿舍的4名同学，并藏匿于宿舍衣柜内后逃匿。经公安部通缉，一个月后他在海南三亚落网。 4月24日，昆明市中级人民法院一审判处死刑，剥夺政治权利终身，6月17日被执行枪决。 有一次跟同学玩牌,别人怀疑他作弊，气急了的他决定给同学一个教训?…… 马加爵 人物故事的思考 原本聪明、勤奋、有志气、有抱负的大学生为何最终走向一条死亡之路？为什么会发生这样的悲剧？ 自卑、不善于自我调节，沉溺于个人的情绪中，封闭、压抑。既漠视自己的生命,又不尊重他人的生命。 同学的嘲笑、歧视、不友好。 人物故事的思考 己所不欲勿施于人 你的生活中是否也有家庭普通、土气、有缺陷的同学呢？ 如果有这样的同学，你会怎样对待他？ 悦纳自己，调整自己 请给你的同学提出建议，他应该如何面对？ 考上北大，他乐于助人，跟同学关系相处比较融洽，他天天为宿舍搞卫生、打开水。 “我每天拎着水壶去给同学打水，就把它当作一种体育锻炼。我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。”