保险带职场[精选].docVIP

第十六单元职场“保险带” ——签订一份有效的劳动合同 平阳职业教育中心? 吴清如 一、教学目标 l???????? 知识与技能：通过本单元的教学，要求学生掌握劳动合同的概念，劳动合同主体资格，劳动合同内容、期限及类型等知识。 l???????? 过程与方法：通过小品、讨论教学和探究性学习等方法，引导学生掌握劳动合同的相关知识。 l???????? 情感、态度与价值观：使学生理解，规范用人单位与劳动者订立和履行劳动合同的行为，是为了保护劳动者的合法权益。在市场经济环境里，合法维护自己的权益非常重要，它不仅会给自己的生活、工作带来许多的便利与快乐，也是最终确立起劳动力市场有序状态的必经之路。 重点与难点 l???????? 教学重点：劳动合同的概念，劳动合同的内容。 l???????? 教学难点：劳动合同的主体资格问题 二、学情分析： 学生的素质特别是学习品质、学习意志等都是比较低的；并且学生在对初中与高中政治教学的差异性的适应能力也还不足够，学生在对于政治课的重视程度以及平时的用心程度都是比较低的。而学生在初中阶段又主要是侧重于未成年人保护法、消费者权益保护等法律、法规的学习，对劳动法的认识是很缺乏的，造成对这部分知识的掌握非常不扎实，甚至存在许多错误的想法。但是这步法律对即将步入社会的中职学生而言是相当重要的，所以学生们表现出了很强的求知欲望与主动学习的意识。 三、教学方法： 讲授