【2017年整理】五年级发现与探索上册教案.docVIP

2010~2011学年度第一学期 发现与探索 五年级教案 本学期教学总目标： 本课程的教材内容以学生实验为主体。教材通过科学小实验（兼顾课题研究、动手实践、思维训练等内容），引导学生在实验的过程中了解相关的科学知识，初步掌握科学实验的基本技能和方法，提高学生对问题的探究能力和基本的实践能力；学生通过亲自实验研究，转变学生被动学习的学习方式，在主动学习的过程中，具备初步的创新思维，逐步形成科学的思想和态度，在情感、意志、态度、价值观等方面得到进一步升华，有效提高学生的科学素养。 具体目标如下： 激发学生观察生活、发现与探究问题的兴趣 初步学会观察与发现的基本方法，培养探究问题的能力 形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度 初步形成环保意识和社会责任感 1 轮子的作用 一、目的要求 1．通过本课 “轮子的作用”的课题实验与探索活动，引起学生对身边事物“轮子”的学习探索兴趣，培养学生科学求实的学习态度。学习实验方法，培养学生动手实验的能力。 2. 通过学习与实验活动，知道“轮子”的三个作用的一些科学道理，并学习解释生活中的一些相关的现象。 二、重点和难点 教学重点是让学生学习研究问题的实验方法。使学生了解轮子的三种主要作用。 教学难点是实验二和实验三，轮子组合后的变速作用和改变方向的作用。教师要引导学生做好实验，获得解决。 三、教学要点及建议 1.各栏目教学指