充要条件1[精选].pptVIP

情境1：请同学们看下面两个命题： ：李成名博士是我们的学长；  ：我们是李成名博士的学弟（学妹）． 情境1：请同学们看下面两个命题： ：李成名博士是我们的学长；  ：我们是李成名博士的学弟（学妹)． 问题4：如果直接问 　是 的什么条件呢？ 问题6：在（2）问题中 与 的关系应如何描述呢？ 泰山不让土壤， 故能成其大 大海不择细流， 故能成其深 著名老乡：李成名 博士 创设情境，引入新课 问题1： 是 的充分条件吗？ 是 的必要条件？ 解： 是 的充分条件； 是 的必要条件． 创设情境，引入新课 情境2：请同学们看下面两个命题： ：两年后我们班同学都考上了本科； ：两年后你考上了本科． 问题２： 是 的充分条件吗？ 是 的必要条件？ 解： 是 的充分条件； 不是 必要条件． 创设情境，引入新课 情境2：请同学们看下面两个命题： ：两年后我们班同学都考上了本科； ：两年后你考上了本科． 问题3：合起来问 是 的什么条件呢？ 请同学们先复习一下我们前两课所学的内容： （1）若“ ，则 ”，为真命题；请问“ ”是“ ”的什么条件呢？ （2）若“ ，则 ”，为真命题．请问“ ”是“ ”的什么条件呢？ 复习旧知，探究新知 必要条件 充分条件 条件 结论 结论 条件 问题5:那么我们是否可以给出充要条件的一般性定义呢？ 解析:因为 ，所以 是 的充分条件； ， 所以 是 的必要条件，于是我 们称“ ”是“ ”的充分必要条件，简称充要条件． 充要条件的定义： 整理讲义 一般地，如果既有 ，又有 ， 就记作：“ ”，此时，我们就说， 是 的充分必要条件，简称充要条件．显 然，如果 是 的充要条件，那么 也是 的充要条件．概括地说，如果 ，那 么 与 互为充要条件． 继续探究、理解新知 1、符号“ ”叫做等价符号．“ ”表示 “ 且 ”；也表示“ 等价于 ”． 2、“充要条件”有时还可以改用“当且仅当”来 表示，其中“当”表示“充分”，“仅当”表示 “必要”． 继续探究，理解新知 3、充要条件在生活中的体验: （1）当且仅当甲退出投标时，乙才会得到一个较好的价位； （2）三角形三个边相等等价于三角形三个角相等 ； （3）对于任意 ，都有 成立，当且仅当 时等号成立． 深入探究，应用新知 例1：下列各题中，哪些 是 的充要条件？ （1） ： ， ：函数 是偶函数； （2） ： ， ， ： ； （3） ：整数 是6的倍数， ：整数 是2和3的倍数． 解析：在（1）（3）中， ，所以（1）（3）中的 是 的充要条件．在（2）中， ，所以（2）中的 不是 的充要条件． 深入探究，应用新知 （2） ： ： 在（2）中由于 ，所以 是 的充分条件，又由于 ，所以 不是 的必要条件，那么我们就称 是 的充分不必要条件. 小结1： 与 之间的关系： 小结2：判断充要条件的基本方法步骤： （1）分清条件和结论 ； （2）考察条件和结论间的相互推出关系； （3）根据定义做出判断． 深入探究，应用新知 （1） ： 是方程 的一个根， ： ； （2） ： ， ： ； （3） ： ， ： ； （4） ： ， ： 、、 成等比数列； 深入探究，应用新知 跟踪训练：下列各题中， 是 的什么条件？ (1)充要条件 (2)充分不必要条件 (3)必要不充分条件 (