2007年寶山区教育科学研究项目(重点项目).docVIP

附件1： 2007年宝山区教育科学研究项目（重点项目） 序号 学校 课题 负责人 课题名称 中　学(24项) 1 行知中学 孙宪启 化学实验的校本课程实施研究 2 行知中学 曹红悦 德育瓶颈对策之一：构塑高中生道德认同的校园德育细微品性教育的研究 3 上大附中 沈伟刚 高中英语口语教学系列化实践研究 4 上大附中 马晓燕 周晓岚 自我意识金字塔心理辅导模式的研究 5 顾村中学 王旭东 以构建新农村班主任工作系列为载体，提升班主任工作效能 6 宝山中学 李思民 教学改进与提高课堂教学效益实施策略的研究与实践 7 吴淞初级中学 邓立新 周霞敏 “主备课稿共用制”的实践研究 8 行知实验中学 杨卫红 高中化学校本教材及拓展型、研究型课程资源开发建设 9 吴淞二中 蔡玉锐 新课程语文综合性学习与作文课堂教学的整合研究 10 交华中学 赵凤飞 个别化教育的探索与实践 11 罗泾中学 陆莺莺 关于初中数学教学中实施因材施教的研究 12 泗塘中学 张宝林 基于文化认同教育的唐诗宋词校本课程开发的研究 13 和衷中学 浦晓明 走进民族文化，弘扬民族传统，创建德育与智育并重的语文教学新模式 14 高境四中 刘惠燕 中预年级创建班级和谐文化的思考与实践 15 月浦中学 杨建钢 互动递进的数学课堂教学模式的构建 16 行知二中 王士杰 构建学校民族精神教育课外实施体系的实践探索 17 同洲模范学校 叶 剑 建构中小学英语听说课模式，提升学生英语交际力的实践探索 18 行中中学 熊正太 组织激励与自我激励相结合促进教师师德师能发展的研究 19 宝钢三中 沈立新 校园化拓展训练在学校课堂教学中的应用研究 20 大华中学 张红志 小班化教育辅导员制的方略研究 21 淞谊中学 朱 琴 初中化学复习阶段诊断性评价的设计和实践 22 宝山职校 苏全兴 中职校“以业定教”课程改革的实践研究 23 少科站 俞惊鸿 宝山青少年科学研究院“能动管理”的实践探索 24 少年宫 潘擎文 大教育视野下，发达地区的少年宫教育体系研究 小　学(26项) 25 永清路小学 王 先 现代学校制度管理与人本取向的调控策略研究 26 海江小学 顾华伟 少先队休闲文化的培育与实践的研究 27 宝山实小 冯 吉 小学数学学习中问题链的形成与促进有效学习迁移的研究 28 宝山实小 杨 炯 新课程环境下小学语文主题阅读设计与指导的研究 29 宝山实小 陈洁芳 影响校本教研效益的因素及其对策的研究 30 进修附小 林 萍 “相学相友”文化环境建设与教师德艺双发展研究 31 宝林二小 赵文敏 基于理解力培养的教学设计及后续效价的研究 32 宝林三小 李 喻 小学语文课堂生成性教学策略的研究 33 虎林路小学 施卫东 运用课堂录像质性分析技术进行反思性教学的课例研究 34 泗塘新村小学 杨蓉蓉 校本研修背景下，跟进式“四课”活动促教师专业发展的模式研究 35 红星小学 须建瑾 袁征涛 基于校园网的语文资源库的应用 36 通河二村小学 王雅萍 学习-发展型学校建设中学习主题与组织形式的开发研究 37 宝山三中心 周 珏 阅读教学课堂中师生有效对话研究 38 月浦新村三小 蔡 燕 新课程实践中提高小学中年级学生文本体验能力的策略研究 39 罗店中心小学 徐 琳 课堂教学“三维评价方案” 及其对教学行为改进的行动研究 40 罗南中心小学 沈 杰 “小荷”文化社团及其学生文化建设的研究 41 大华二小 赵妙珍 发扬剪纸艺术,传承优秀民俗文化 42 祁连二小 张 勤 运用“拾荒者模式”进行课程拓展的校本研究 43 杨泰小学 陈惠娟 学校“金球”文化建设的实践研究 44 罗泾中心小学 张志锋 农村小学教师专业成长需求的激励策略研究 45 庙行中心小学 杨惠玲 新课程背景下有效利用小学一年级学生语文基础差异进行分层教学的研究 46 淞南中心小学 黄 琴 在校本研修背景下教师专业化发展的实践研究 47 广育小学 王 瑾 和谐社会背景下小学生品性教化的叙事研究 48 同达小学 吴卫菊 读图时代小学生视觉语言与传统文字阅读和谐发展的教学研究 49 培智学校 张洁华 积极自助的中重度弱智学生个性化康复训练模式的实践探究 50 高境三小 吴凌凌 促进学生个性化发展的《诗与画》校本课程的开发与教学研究 幼　儿　园　(15项) 51 淞南中心幼儿园 徐 颖 幼儿表达教育的实践研究 52 早教中心 丁 玉 0—3岁散居婴幼儿领养人的类型特征及其指导的研究 53 一学区 陆燕华 课程园本化管理的区域推进行动研究 54 杨泰三村幼儿园 唐培娟 以《幼儿园学习活动图画本》为启发点综