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数量关系 主讲:李晓艳﹙研究员﹚ 教师简介 李晓艳,基础数学硕士。知识面广,专业功底扎实,具有扎实的数学理论基础,授课条理清晰,重点突出,方法浅显易懂,实用性强,善于从考试学的角度帮助学员掌握解题方法和技巧;清晰的授课体系和深入浅出的教学风格,善于调动课堂气氛和学员积极性. 上节回顾 基本分数数列; 分数数列的通分与约分方法; 第三节反约分型数列方法归纳 什么是反约分? 反约分是指将分数的分子与分母扩大某个倍数,分数大小不变,从而使分数的分子数列与分母数列形成简单数列的方法。 第四节 带分数和小数数列 一、带分数数列 带分数试题的基本解题思路: 1. 将带分数化成假分数,再按照前面的推理方式进行推理。 2. 将带分数分成整数部分和分数部分,然后再分别寻找规律。 第五节 无理数数列 无理数数列的解题思路: 1. 分子、分母有理化:通过适当的变形去掉分子或者分母中的根号。 2. 无理数的底数,根指数或者分子分母分别具有一定的规律。 * * [例1] 2,3/2,10/9,7/8,18/25,() A.5/14 B.11/18 C.13/27 D.26/49 [解析] 反约分:2/1,6/4,10/9,14/16,18/25,()故答案选B. [例2] 3/15,1/2,5/7,7/8,() A.15/8 B.10/9 C.15/17 D.1 [解析] 先约分:1/5, 1/2,5/7,7/8;反约分: 1/5,3/6,5/7,7/8 ,(9/9),故答案选D. [例3] 0,1/6,3/8,1/2, 1/2,() A.5/13 B.7/13 C.5/12 D.7/12 [解析] 反约分:0/5,1/6,3/8,6/12,10/20,(15/36)显然分子是一个二级等差数列,分母是一个二级等比数列,故答案选C. 思考与练习: 1. 1/17,1/7,4/11,1,16/5,() A.19/3 B.8 C.16 D.32 2. 6, 4,10/3, 3 , () A.13/5 B.12/5 C.11/5 D.14/5 3. 1,5/8,1/2, (),2/5,3/8 A.1/2 B.3/14 C.7/16 D.3/16 4. 1,1/2,6/11,17/29,23/38, () A.122/199 B.117/191 C.31/47 D.28/45 [例1] A . B. C. D. 9 [解析] 化为假分数:3/2, 4/2, 7/2, 11/2, ( ),分子为3, 4, 7, 11,(18)为递推和数列,所以答案为18/2=9,选D. [例2] [解析] 分组观察,整数部分,分子和分母分别是等差数列,所以很容易得到答案是 二、小数数列 解题思路:整数部分和小数部分分别存在一定的规律。 [例3] -64.01, 32.03, -16.05, 8.07,-4.09, ( ) A. -3.01 B. -2.01 C. 2.11 D. 3.11 [解析] 正负交替.整数部分是等比数列,小数部分是等差数列,所以答案选C. [例4] 0.001, 0.002, 0.006, 0.024, ( ) A. 0.045 B. 0.12 C. 0.038 D. 0.24 [解析] 相邻项做商成等差数列,所以( )=0.024×5=0.12,故答案选B. 思考与练习: 1. 2. 1.01, 1.02, 2.03 , 3.05, 5.08, ( ) 3. 1.04, 4.08, 7.16, ( ) , 13.64
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