河池学院毕业论文(设计)管理规定(12级)-新.docVIP

附件： 河池学院毕业论文(设计)管理规定 （2009年11月修订） 毕业论文（设计）是本科教育的一个重要教学环节，是整个教学计划中的重要组成部分，对于提高人才培养质量具有重要意义。为了切实做好我院毕业论文（设计）的管理工作，保证毕业论文（设计）质量，特制定本规定。 一、毕业论文（设计）的目的 （一）培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究或设计工作的初步训练。 （二）培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力，培养学生创新精神、实践能力和独立工作能力。 （三）培养学生严谨的科学态度和良好的工作作风。 二、组织领导及职责分工 毕业论文（设计）工作在主管教学院领导的领导下，由教务处负责监督管理，各系负责组织实施。 （一）教务处职责 1．研究、制定有关毕业论文（设计）管理条例、规定及其他有关文件。 2．组织毕业论文（设计）工作检查。 3．组织校级优秀毕业论文（设计）评比。 4．汇总毕业论文（设计）有关数据、材料。 5．总结毕业论文（设计）工作，提出改进意见。 6．做好校级优秀毕业论文（设计）的归档工作。 （二）教学系（院）职责 1．根据本管理规定精神，结合各专业人才培养目标和特点，制定具体的专业毕业论文（设计）质量标准，报教务处批准、备案。 2．成立系毕业论文（设计）工作领导小组，制定毕业论文（设计）教学环节的各项工作计划，落实工作安排。 3．组织审查各专业毕业论文（设计）题目和指导教师资格。 4．定期检查各专业毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理本系毕业论文（设计）中遇到的问题。 5．组织本系（院）毕业论文（设计）答辩工作。对专业答辩小组初评为优秀和不及格的毕业论文（设计）进行复审。 6．组织本系（院）毕业论文（设计）工作质量检查。 7．组织本系（院）优秀毕业论文（设计）评选，推荐校级优秀毕业论文（设计）。 8．负责毕业论文（设计）各种资料的汇总、上报，总结毕业论文（设计）工作经验，向学校提交工作总结。 9．负责毕业论文（设计）规范化管理的实施工作。 三、毕业论文（设计）时间安排 （一）各系应在第六学期末或第七学期初开设指导撰写毕业论文（设计）的讲座，就选题、参考文献、格式、答辩等方面进行指导。 （二）毕业论文（设计）的选题和指导教师的配备工作应在第七学期结束前一周完成。第八学期初组织开题报告。 （三）毕业论文（设计）的撰写一般安排在第八学期进行。撰写论文(设计)时间不得少于10周。 四、毕业论文（设计）的选题 （一）选题要满足教学基本要求，符合专业培养目标要求，体现专业特点，体现专业综合训练要求，紧密结合专业所学知识。 （二）选题应注重实用价值，有利于巩固学生所学基础知识与基本技能，有利于激发学生的创新精神。 （三）选题应结合所学专业的特点，联系经济社会发展，科教进步的实际，结合经济活动和社会生活问题进行研究。各专业应有50％以上的毕业论文(设计)在实验室、工程实践和社会实践中完成。师范类专业要鼓励学生选做基础教育教学研究等方面的课题。 （四）选题要考虑学生的专业基础和实际水平，论文（设计）题目应具有一定的深度及广度使学生得到比较全面的训练，但难易程度要适当，题目不宜过大，应是学生在规定时间内经过努力能基本完成或者可以相对独立地做出阶段性成果的课题。 （五）毕业论文（设计）选题由指导教师提出，各教研室审核，经系(院)主管毕业论文（设计）工作的领导审定后，向学生公布，师生双向选择；也可由学生在指导教师的指导下自选题目，充分发挥学生的主观能动性。学生自行选题必须先填写《河池学院毕业论文（设计）学生选题审核表》，经教研室同意，系（院）主管领导审定后，方可作为选题。一般情况下不能做本专业范围以外的课题。 （六）毕业论文（设计）一般为一人一题。如课题需要有两人或几人合做一题，需由指导教师提出，经系领导批准。但每个学生必须独立完成其中的一部分工作，并独立撰写各自的论文，论文后注明各自执笔撰写的部分。 （七）学生在选定题目并启动三分之一时间后不得再更改题目。 五、毕业论文(设计)的指导 （一）毕业论文（设计）指导教师应由教学水平较高、实践经验丰富、科研能力较强的具有中级及以上职称的教师或取得硕士以上学位的教师担任。对于应用型专业，学院鼓励聘请具有实践经验的应用型专业技术人员作为毕业论文(设计)的指导教师。聘请院外应用型技术人员指导学生论文(设计)时，受聘者应具有中级以上技术职称。相关情况须报教务处备案。 （二）为保证论文（设计）指导质量，每位指导教师指导的论文（设计）数一般不能超过8篇。 （三）指导教师的职责： 1．向学生讲清课题意义，提出明确要求。 2．指导学生收集与课题有关的文献、资料，指导学生拟定论文写作提纲或 设计方案。 3．指