(Java程序设计课程设计要求.docVIP

《Java程序设计》课程设计要求 一、课程设计目的 Java语言是目前IT行业应用最多，也是最主流的开发语言之一（另一主流是.NET），其应用前景很广。Java语言本身主要用于开发桌面应用程序。与此相对应，JSP、Servlet和JavaBean等是基于Java语言开发Web应用程序的技术。本课程设计的任务就是使用Java或JSP、Servlet和JavaBean等组件开发一套桌面或Web应用程序。 本课程所涉及的知识量大，应用面广，需要结合课程设计这个实践环节来贯通学生所学的各方面的知识。并在实际动手的过程中，进一步熟悉这门语言，以求能熟练应用，并扩展课堂所学的知识，达到提高学习效果的目的。对于课堂上未学过的知识点，在课程设计过程中应通过查阅资料来了解和应用，同时在这个过程中培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为今后的学习和应用建立良好的基础。 二、课程设计要求 学生可在老师给定的几个任务选题中，选择难度适合自己的课题，通过自己对设计目标的理解，独立完成所选课题要求实现的功能目标，编写软件代码和设计报告。也可以根据自己的兴趣自选题目，难度适中符合要求即可。课设要求独立完成。可相互讨论或查阅参考资料，但不得与他人雷同，不得直接从网上或其它地方抄袭代码。验收时和最后提交代码后会进行是否抄袭的检验，发现雷同或抄袭者成绩为不及格。 三、课程设计参考选题 同学们可从如下选题中选择题目来完成，选题一旦选定，不得随意变更。并请注意同宿舍同班同学尽量不要集中选择某些题目。对于学生成绩管理之类的普通性题目，验收时要求必须完成得比较完善。对于相对来说有难度些的题目，验收时要求会相对低些，选题难度较高且完成得较好、完成的作品不大众化而是有自己的特色和创新之处等等，会获得更好的成绩。严禁同一个选题的代码相似或雷同，否则成绩为不及格。 所有选题最终都必须设计成图形界面的程序、软件或系统。功能越完善、越丰富、越有自己的特色与创新、越不与他人雷同，则成绩越高。 学生成绩管理信息系统能够实现查询学生姓名 、学号、班级、课程名称。 能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。 能够实现学生信息的插入、删除和修改。 能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。 能够查询每个班级某门课程的优秀率（90分及以上）、不及格率，并进行排序。 算法演示程序 选择一个算法（提供选择见下），利用各种方法（图形、动画等）演示算法的演示过程。 可以进行手动演示，也可以自动步进式演示。 允许用户设置算法的各个输入参数，以及自动步进式演示中的时间间隔。 不同的算法输入要求见下。 网络聊天程序 自动侦测局域网内部启动该软件的用户，并显示在用户列表中。 可以进行两个人之间的私聊。 可以群聊。 可以发送文件。 万年历 能够显示实现1800-2100年的日期，包括公历、农历、星期、二十四节气。 能够按照月份格式显示，或按照星期格式显示。 能够显示系统时间。 能够设置闹钟。 能够查询若干国际大城市（分布在不同时区）的时间。 数学表达式计算程序 由用户输入一个简单的四则运算表达式，求出其计算结果后显示。 允许在表达式中出现常用的数学函数，如绝对值、取整、三角函数、倒数、平方根、平方、立方等。FTP客户端设计 实现的tp客户端，能列出/更改目录，上下传文件，显示文件列表等选项。FTP服务器设计 实现FTP服务器，能列出/更改目录，上下传文件，显示文件列表。1. 功能完整的应用系统（现场验收演示和答辩，不提交）。 2. 系统相应的全部源代码 3. 打印出来装订好的课程设计报告（届时会通知上交时间和方法）。 五、课程设计进度安排 第一周，实现需求分析与系统设计，具体工作有：数据流程分析；数据字典定义；新系统逻辑模型的提出；系统功能模块详细设计；数据库系统(或数据存储方式)设计，代码设计；输入、输出设计等。 第二周，系统实现与作品验收，具体工作：:实现程序的主界面，进行代码编写，系统测试，完成设计报告等。 六、成绩考核与评定方法 课程设计成绩根据课程设计时期的表现、验收答辩情况、课程设计报告所体现出来的规范性、原创性等结果，进行综合评定。 基本原则如下： 总评＝考勤×10%＋系统验收×60%＋课程设计报告说明书×30% 七、参考资料 《Java课程设计》(第二版)，耿祥义，清华大学出版社。 《Java课程设计案例精编》，张广彬等，清华大学出版社。 《JSP通用模块及典型系统开发实例导航》，王夕宁，王晓平等，人民邮电出版社. 《JSP数据库系统开发案例精选》,明日科技，王国辉，王易等, 北京人民邮电出版社. 《Java Web应用开发:J2EE和Tomcat》，蔡剑，景楠等，清华大学出版社. 八、附录 课程设计报告的格式模板见后面的附录。