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2024届新高考英语热点精准复习
读后续写解读与构思;目录;第一章;通常,读后续写题型会提供一段350词以内的语言材料,以记叙文为主,故事情节有曲折、有起伏,故事线索的逻辑性比较强。考生需依据该材料内容和所给段落开头语进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。
在新课标全国I卷读后续写真题的题干中,要求和分析如下图:;第二章;读后续写评分标准解读—评分原则;第五档
(21-25分);作文分档标准及解读;作文分档标准及解读;第三章;1.原文阅读及信息梳理(建议时长5-10min);续写答题过程;Fromthegiventext—Tothenewtext?;Iquicklysearchedthecrowdfortheschool’scoachandaskedhimwhathadhappened.“Iwasafraidthatkidsfromotherschoolswouldlaughathim,”heexplaineduncomfortably.“Igavehimthechoicetorunornot,andlethimdecide.”
Ibitbackmyfrustration(懊恼).Iknewthecoachmeantwell—hethoughthewasdoingtherightthing.AftermakingsurethatDavidcouldrunifhewanted,Iturnedtofindhimcomingtowardsme,hissmallbodyrockingfromsidetosideasheswunghisfeetforward.;Davidhadabraindiseasewhichpreventedhimfromwalkingorrunninglikeotherchildren,butatschoolhisclassmatesthoughtofhimasaregularkid.Healwaysparticipatedtothebestofhisabilityinwhatevertheyweredoing.ThatwaswhynoneofthechildrenthoughtitunusualthatDavidhaddecidedtojointhecross-countryteam.Itjusttookhimlonger—that’sall.Davidhadnotmissedasinglepractice,andalthoughhealwaysfinishedhisrunlongaftertheotherchildren,hedidalwaysfinish.Asaspecialeducationteacherattheschool,IwasfamiliarwiththechallengesDavidfacedandwasproudofhisstrongdetermination.;注意:
1.续写词数应为150左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn’tlookatme.__________________________________________
IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.___________________________________;梳理原文信息;主题(以2022年普通高等学校招生全国统一考试英语·新高考全国卷读后续写为例);主题(以2022年普通高等学校招生全国统一考试英语·新高考全国卷读后续写为例);环境???以2022年普通高等学校招生全国统一考试英语·新高考全国卷读后续写为例);环境(以2022年普通高等学校招生全国统一考试英语·新高考全国卷读后续写为例);人物(以2022年普通高等学校招生全国统一考试英语·新高考全国卷读后续写为例);人物(以2022年普通高等学校招生全国统一考试英语·新高考全国卷读后续写为例);人物(以2022年普通高等学校招生全国统一考试英
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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